左、右位置英吉沙县艾斯喀尔学习目标：1、初步了解左、右的基本含义2、会用左、右描述物体的相对位置3、结合学习内容提高学生“乐于助人”的思想品德和安全知识。自学指导把书翻到第3页手指例1：仔细观察老师和小朋友们都举起的是哪只手？思考：那另一只手是……?看小精灵说的话，观察一下你的两只小手。想一想，在生活中，你常用右手做什么？左手做什么呢？看看你的两只手。左右1这是右手。另一只手是······左右手是好朋友。两只小手可以做什么？右手写字,左手压本子。我举手发言用右手。1.摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。我的左边是谁?我的左边是······2说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。我该走哪边?北京北京2.你的前面是_____，后面是_____，左边是_____，右边是_____。我的右边有2人。我的前面是小红。我的左边是小丽。小丽小红（2）和都在桌子（）面在桌子（）面在桌子（）面在的（）面在桌子下面画一张小凳子
