体育健康教学论文：对学校田径队训练水平现状的分析研究VIP免费

对我镇学校田径队训练水平现状的分析研究摘要：本文通过我镇10所中小学田径队训练现状的调查分析，分别对我镇学校体育的管理体制、教练员的训练水平、运动员的能力和态度进行了深入的研究，提出新的发展思路和对策；为我镇学校提高田径队训练水平提供参考。关键词：田径训练；训练水平；管理体制；训练态度1研究目的：《学校体育的目的任务》中明确提出在普及的基础上对部分有一定专业运动才能的学生进行课余训练，进一步增强体质，提高运动技术水平，使他们成为学校田径运动队的骨干，并为上一级学校输送体育尖子人才做出贡献。如何培养高素质全面发展的田径运动员，发挥体教结合的优势，是开展我镇学校体育工作的一项重要内容。但目前我镇学校在这一面的研究还不够深入、透切，本文通过我镇学校田径运动队训练现状的调查分析，提出新的发展思路和对策，为我镇学校提高田径队训练水平提供参考。2研究对象和方法:2.1研究对象随机抽查我镇10所中小学校田径队运动员50名。2.2研究方法2.2.1文献资料法：查阅有关体育教学文件、论文、著作，并对其中近十篇文献资料进行重点研究。2.2.2问卷调查法:对我镇10所中小学校的田径运动员发放问卷调查表50份，回收有效问卷50份，回收率100%。2.2.3访谈法:对教练员进行了访谈，了解教练员对训练田径队的看法和观点。2.2.4数理统计法:对调查所得数据进行统计并处理。2.2.5逻辑分析法:对调查所得数据结合资料，进行逻辑分析与论证。3研究结果与分析3.1我镇学校田径运动队管理体制分析3.1.1领导重视、管理严格我镇10所中小学学校领导对体育工作十分重视，由镇宣传文体局教育办，专门成立了体育工作领导小组，并定期开会研究与讨论工作思路与举措，会同教练组教师一起制定发展目标和运动队训练时间。建立了一整套队伍管理体制和后勤保障措施，学校领导不惜资金为运动训练添置必备的器材，1关心运动员的日常学习和训练，帮助运动员解决暴露出来的矛盾，并协调个部门共同关心爱护运动员。注重运动员的思想品德教育，确定合理的教学要求，严格各项管理体制。学校注重运动员的行为规范教育，对运动员在每次比赛中取得的好成绩及时给予表彰。3.1.2我镇学校选拔田径运动员的方法分析我镇学校为了加大各学校田径队伍的人数，对好的运动员进行大量的招收，每年初都挑选了一批运动能力较强的学生作为学校的田径队队员。具体的做法如下：第一，充分利用体育课堂发现有培养潜力的学生。第二，利用学校田径运动会，在新生中选材。第三，带队教师还可以通过课外活动，发现和选拔新队员。3.2教练员训练水平分析3.2.1教练员的业务能力分析众所周知，学校田径队的运动成绩的好坏，关键取决于教练员队伍。目前，我镇学校田径队的教练员都由各学校的体育教师担任，他们大都经过体育院校的正规学习，具有较高的理论水平和教学能力，不足之处就是执训经验较为欠缺。针对这种情况，进一步提高带队教师的业务能力就显得尤为重要。具体的做法有：第一，利用网络查阅国内外最新的田径信息资料，把先进的训练方法手段引入到训练实践中；第二，带领学生观摩兄弟学校专业队的训练，吸收宝贵的训练经验；第三，带队教师要经常对训练中存在的问题进行“会诊”，形成议训制度，真正做到相互学习、共同提高。3.2.2教练员的训练方法分析教练员的训练方法见表1、表2、表3表1运动员认为老师安排的运动量的看法看法人数%非常适当816较适当2142适合1836不适当36非常不适当00表2运动员认为老师安排运动强度的看法看法人数%非常适当816较适当1428适合2142不适当714非常不适当00表3运动员认为老师安排训练方法训练方法人数%2较适合1326适合2754不适合816非常不适合24从表中可以看出，运动员认为教练员安排的运动量和运动强度是较适当的，安排训练的方法也是合适的，而且运动员加入田径运动队训练后，有76.7%的运动员的运动成绩有所提高。但有60%的运动员认为教练安排的训练方法不合适，由此可以知道教练员是有一定的工作能力和水平，但训练方法不科学，需在训练方法上进行改进。3.3运动员的现状分析3.3.1运动员的运动能力分析从访谈教练员中可以得知，运动员必须进行能力测试，成绩达到学校的...