第14课难忘九一八课件VIP免费

第四单元中华民族的抗日战争掌握九一八事变的时间、经过、结果；了解东北人民的抗日斗争；掌握西安事变的背景、经过；理解西安事变的和平解决及其意义。教学目标第四单元中华民族的抗日战争时间地点简单经过结果九一八事变1931年沈阳日军制造柳条湖事件，以此为借口，进攻东北军驻地北大营，炮轰沈阳城东北三省沦陷蒋介石不抵抗政策幻灯片8为什么东北三省在不到半年的时间内就沦陷呢？第四单元中华民族的抗日战争中国台湾朝鲜中国东北蒙古全中国亚洲称霸全世界大陆政策第四单元中华民族的抗日战争柳条湖九一八事变九一八事变沈阳日本侵略军侵略中国东北，为什么先制造柳条湖事件？第四单元中华民族的抗日战争无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突。——蒋介石给张学良密电黑龙江吉林辽宁东三省沦陷万人坑刺杀我幼童之后，集薪待焚。731部队拿活人做试验第四单元中华民族的抗日战争看一看：日本侵略军在东北犯下的滔天罪行赵一曼第四单元中华民族的抗日战争东北人民、没有撤走的东北军和中国共产党又是如何做的？东北人民、未撤走的东北军：抗日义勇军中国共产党：杨靖宇东北抗日游击队中国军民开始局部抗日华北危急！！！第四单元中华民族的抗日战争什么是西安事变？什么是西安事变？时间人物背景目的结果意义第四单元中华民族的抗日战争什么是西安事变？什么是西安事变？张杨为什么会发动西安事变？（背景）张杨为什么会发动西安事变？（背景）11、日本：、日本：22、人民：、人民：33、蒋介石：、蒋介石：44、共产党：、共产党：55、张杨：、张杨：要求团结抗日要求团结抗日主张停止内战，一致对外，建主张停止内战，一致对外，建立抗日民族统一战线立抗日民族统一战线坚持剿共内战坚持剿共内战侵入华北，民族危机加剧侵入华北，民族危机加剧19311931年东北边防军司令张学良奉命撤至关年东北边防军司令张学良奉命撤至关内，丢失了东三省，被时人骂“内，丢失了东三省，被时人骂“不抵抗将军不抵抗将军”。”。“……“……东北沦陷，热河失地，实非在于我东北沦陷，热河失地，实非在于我武装之劣弱，给养之困乏，而在于国民政府之忍武装之劣弱，给养之困乏，而在于国民政府之忍让，张学良之逃遁。让，张学良之逃遁。国养将才，不以报国，家罹国养将才，不以报国，家罹父仇，不以雪恨父仇，不以雪恨，温和至此，当获今年诺贝尔和，温和至此，当获今年诺贝尔和平奖……”——平奖……”——19311931年《大公报》刊文年《大公报》刊文10月22日，蒋介石亲自到西安督促“剿共”事宜。张学良苦苦陈情，请蒋停止内战。蒋介石却大发雷霆：“军人以服从为天职，我叫你去死，你就得去死！”10月29日，蒋介石到洛阳再作“剿共”部署，张学良又向蒋介石诤谏，再遭受训斥。12月4日，蒋介石再抵西安召开西北“剿共”会议，张学良情真意切、声泪俱下，要求联共抗日，蒋介石拍案大叫：“现在你就是拿枪把我打死，我的‘剿共计划’也不能变！”苦谏苦谏诤谏诤谏哭谏哭谏兵谏兵谏↓↓↓19361936年年1212月月1212日，张日，张学良、杨虎城发动了震惊中学良、杨虎城发动了震惊中外的外的西安事变西安事变，又称“双十，又称“双十二事变”。二事变”。第四单元中华民族的抗日战争西安事变爆发后的复杂形势日本：企图挑拨各方扩大内战，以便进一步侵华。美英：担心亲日派乘机掌权，日本扩大侵华，排挤英美在华势力，希望和平解决。南京国民政府：掌握实权的亲日派何应钦率数十万大军逼近陕西潼关，扬言要“炸平西安”，营救蒋介石。企图置蒋介石于死地，取而代之。亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。和平解决。杀蒋，会引起中国政局动荡、军阀混战，给日本侵华创造条件。大敌当前更要内部团结，争取一切力量抗日。和平解决蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日。西安事变民族大幸蒋介石被迫接受蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日停止内战、联共抗日，西安事变得到和平解决，，西安事变得到和平解决，十年内战基本结十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成束，抗日民族统一战线初步形成。。秦邦宪、叶剑英、周恩来秦邦宪、叶剑英、周恩来事变解决后周恩来回到延安事变解决后周恩...