南通市一初中历史学案编号：LS910101主备：陶蔚审核：张宏时间：201308第1课人类的形成【课标要求】1、列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。2、讲述该亚与厄瑞斯忒的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。【学习目标】1、知道南方古猿等早期人类代表、人类起源和三大主要人种的形成。2、知道该亚与厄瑞斯忒的传说，母系氏族父系氏族形成的原因，特点。3、理解父系氏族代替母系氏族的原因及后果。【学习过程】一、课堂导入：关于人类的出现，世界各国有很多神奇美丽的传说，如：西方的上帝造人说；中国的盘古开天辟地，女娲造人等。但这仅仅是想象和传说，那么人类究竟是怎样出现的？二、自主学习（边读、边写、边划、边记忆）：（一）人类的出现1、人类是由什么发展而来的？在何时形成？目前，大多数人类学家认为，现代人类从中的一支发展而来。南方古猿属于“”，人类在距今年前形成。2、从猿进化成人经历了哪三个阶段？（结合地图册）人和动物的根本区别是什么？三个阶段：→→根本区别：3、我国人类学家把“完全形成的人”分为哪些进化阶段？主要代表分别是什么？中国人类学家把“完全形成的人分为”、、和四个阶段。4、世界上的人类有哪些人种？他们之间的差异是怎样形成的？世界上的人类分为三大主要人种。即我们通常所说的、和。人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。（二）氏族社会1、人类社会的历史开始后，人类最初经历的是什么社会？人类早期为什么要过群居生活？(书上标划)2、氏族——按血缘关系组成的比较固定的集团，随着社会生产力的进步，人类经过了氏族和氏族两个阶段。3、母系氏族和父系氏族有何异同点？相同点：①都以关系为纽带；②都实行、的公有制。不同点：历史阶段婚姻制度财产分配男女地位变化母系氏族是______，人们________”。财产_____，生产和分配都以______为基础。______在社会中占主导地位父系氏族婚姻关系相对_____，人们开始“_______________________”父系氏族初期财产公有，末期出现了________财产。_______开始支配社会4、原始社会的解体：1南通市一初中历史学案编号：LS910101主备：陶蔚审核：张宏时间：201308(1)时间：_______________________(2)过程：_______进一步提高→出现___________和__________财产→奴隶和_______阶级产生→国家机构形成（如军队、监狱）→__________解体，国家产生。三．课堂研讨：（1）展示交流：小组内展示交流（2）合作探究：1、思考第3页的动脑筋2、母系氏族社会和父系氏族社会形成的原因及特点是什么？四、巩固反馈：1．目前大多数人类学家认为，现代人类出自南方古猿的一支。与南方古猿相关的信息是A．亚洲，距今约一百七十万年B．欧洲，距今约七十万年C．非洲，距今约三四百万年D．非洲，距今约三四万年2．右图为中国早期原始人类的头部复原像。根据人类学家的分类，他应属于A．早期猿人B．晚期猿人C．早期智人D．晚期智人3．中国古代学者韩非子在描述远古自然环境时，曾写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此原始社会早期的人类最需要的是A．学会制造工具B．住在山洞里C．懂得用火D．过群居生活4．原始社会早期的人类往往过着群居的生活，根本原因是A．还没有完全进化为人类B．生产力水平极其低下C．由于群婚的缘故，人们“只知其母，不知其父”D．由于婚姻关系相对固定，人们开始“既知其母，又知其父”5．我国云南省丽江地区的摩梭人所生子女皆属女方，血缘按母系计，财产按母系继承，男子只负责抚养自己姐妹的孩子，在每个家庭中由一个最能干、公正而且有威望的妇女安排生产生活，保管财产，这种现象相当于古代的A．母系氏族B．父系氏族C．民主政治D．君主专制6．父系氏族代替母系氏族的原因有:①农业和畜牧业的发展②手工业的进步③男子主要从事犁耕农业和畜牧业经济中占主导地位④婚姻关系相对稳定，既知其母又知其父A．①②B．③④C．①②③D．①②③④7．阅读下列材料：20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现了约三百万年前一具年轻女性遗骨化石，取名“露西”，归类为南方古猿。对她的腿脚骨进行研究...
