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八年级数学第8讲.分式方程.尖子班.教师版-(2)VIP免费

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如何计算满分晋级漫画释义188分式方程分式方程方程7级二元一次方程的应用方程8级分式方程方程9级一元二次方程认识初步春季班第三讲暑期班第八讲寒假班第一讲1.分式方程的概念分母中含有未知数的方程叫作分式方程.2.可化为一元一次方程的分式方程的解法⑴解分式方程的基本思想是:把分式方程转化为整式方程.⑵可化为一元一次方程的分式方程的一般方法和步骤:①去分母,即在方程的两边同时乘以最简公分母,把原方程化为整式方程;②解这个整式方程;③验根:把整式方程的根代入最简公分母中,使最简公分母不等于零的值是原方程的根;使最简公分母等于零的值是原方程的增根.注意:⑴增根能使最简公分母等于.⑵增根是去分母后所得整式方程的根.3.解分式方程产生增根的原因增根的产生是在解分式方程的第一步“去分母”时造成的,根据方程的同解原理,方程的两边都乘以(或除以)同一个不为的数,所得的方程是原方程的同解方程,如果方程的两边都乘以的数是,那么所得的方程与原方程不是同解方程,这时求得的根就是原方程的增根,即分式方程无解.知识互联网模块一分式方程的基本解法知识导航夯实基础2【例1】解下列分式方程:⑴(西城期末)⑵(人大附期中)⑶(人大附期中)⑷(首师附期中)【解析】⑴⑵⑶原方程无解⑷【点评】对于分式方程的题,开始讲的时候要让学生写过程,尤其强调必须要验根.【例2】⑴若分式方程:有增根,则的值为__________.(2017攀枝花)⑵若关于的分式方程无解,则的值为_________.(2017鸡西)⑶若分式方程的解是正数,求的取值范围.⑷解关于的方程【解析】⑴解分式方程得:,由于有增根,则∴,∴⑵解分式方程得:,由于方程无解,则或3当时,m无解,当时,⑶解分式方程得:且∴且⑷ ∴能力提升题型二巧解分式方程3对于某些特殊类型的分式方程,如果采用常规方法来解,往往会带来繁琐的运算。下面举例介绍几种巧解分式方程的方法.【例3】解下列关于x的方程(组):⑴技巧1.局部通分法【分析】用去分母化整式方程的常规办法来解,将会带来繁琐的运算,如能适当局部通分,并辅以除法求解,将会得到较为理想的效果.【解析】局部通分得去分母,得x2-7x+10=x2-9x+18故x=4经检验知x=4是原方程的解.⑵技巧2.分离常数法【分析】方程中每一个分式的分母加1都等于它的分子,根据这样一个特点,可以把分子分成两项,然后分别用它的分母去除,消去分子中的未知数.【解析】分离常数得即注:分离常数之后达到使分式方程简化的目的,之后可以用刚才的局部通分法继续解题移项得:知识导航夯实基础4局部通分得:∴x2-14x+48=x2-6x+8解得x=5经检验x=5是原方程的解.⑶技巧3.换元法【解析】设,则原方程组可化为解得,∴解得经检验为原方程组的解.【探究对象】分式方程运算的几种技巧【探究目的】在上述几种巧解的基础上进行运算技巧的拓展,使学生更深入地掌握本讲内容【技巧四】局部换元法【分析】通过观察发现各分式中分母都和这一式子有联系,故可用局部换元法【解析】令=y,原方程变成解之并检验可得y=3。5∴x2-x+1=3,解之可得x1=2,x2=-1注:涉及一元二次方程简单解法,教师可适当铺垫故原方程的根是x1=2,x2=-1.【技巧五】裂项法【解析】原方程可化为即,解之得经检验是原方程的根【技巧六】倒数法【解析】 ,方程化为∴∴经检验是增根,舍去∴原方程的解是【技巧七】利用因式分解裂项法【解析】原方程变化为:∴∴经检验是原方程的根【技巧八】逐步通分法6【解析】解得经检验是原方程的根【例4】观察:,,,,,…⑴猜想:请你猜想出上述式子特点的一般规律,用含x(x表示整数)的等式表示出来.⑵运用:请利用上述规律,解关于x的方程:【分析】方程左边适合先裂项,然后对消化简,再去分母.【解析】⑴⑵原方程可化为:化简,得∴∴检验:把代入原方程中的每一个分母,各分母均不为零.所以是原方程的根.【例5】阅读并完成下列问题:方程的解是;方程的解是;方程的能力提升7解是⑴观察上述方程及解,可猜想关于的方程的解是;⑵利用上述规律,解关于的方程的解是;⑶请将方程变为⑵的形式,并求解.【解析】⑴方程的解为:⑵方程的...

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