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高中历史 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第22课 祖国统一大业课堂检测 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 第22课 祖国统一大业课堂检测 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题_第1页
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第22课祖国统一大业1.“从国家和民族的根本利益出发,鉴于历史的经验和台湾的现实,我们提出了祖国统一之后可以实行‘一个国家,两种制度’的设想。”由此可以看出,“一国两制”的提出最初主要是为了解决()A.香港问题B.台湾问题C.澳门问题D.国际问题解析:“一国两制”即为解决台湾问题而提出。但由于其创造性与智慧性,最先成功用在解决香港和澳门问题。答案:B2.1982年2月邓小平指出“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国”。这个观点表明()A.统一的前提是坚持一个中国的原则B.台湾问题的核心是一个中国C.“一国两制”只适用于台湾D.中国政府一定要实现祖国统一解析:由“一个统一的中国”可以看出,不管两岸的社会制度有何区别,但国家就一个,故选A项。答案:A3.“你可知Macao,不是我真姓?我离开你太久了,母亲……”在20世纪90年代末,这恐怕是炎黄子孙最为熟悉的歌曲。Macao能够顺利回归,其因素包括()①中共十一届三中全会以来我国社会主义现代化建设取得了巨大成就②“和平统一,一国两制”方针的指导③英国的积极配合④回归是人心所向,符合历史潮流A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④解析:③不符合事实,故选C项。答案:C4.(2016·潍坊期末)1983年,邓小平说:“要实行统一,就要有个适当方式,所以我们建议实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式宣布,但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。”这表明他()A.坚持和平统一为唯一方式B.提出了“一国两制”的伟大构想C.倡导两党间进行对等谈判D.重申两岸均坚持一个中国的原则解析:从“就要有个适当方式,所以我们建议实行第三次合作”,可知邓小平主张与国民党进行第三次合作,故C项正确。答案:C5.20世纪90年代,台湾与大陆分别成立了海峡交流基金会和海峡两岸关系协会,这两个组织在推动两岸关系发展方面取得的最重要成果是()A.确立“和平统一”的方针B.达成“一个中国”的共识C.发表解决台湾问题的纲领性文件D.打破两岸民间交往的坚冰解析:海协会与海基会的成立,推动了“九二共识”的形成。“九二共识”强调一个中国,各自表述,因此B项正确。答案:B6.阅读材料,完成下列要求。材料一实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责,也是全世界所有热爱祖国的中华儿女的共同心愿……我们希望李登辉先生从现实出发,以国家、民族利益为重,顺应民意,担当起历史的责任,为祖国统一、民族振兴作出贡献。材料二20世纪20年代末,闻一多先生以悲愤的心情写下了《七子之歌》。诗中将香港、澳门、台湾等地比作流落在外的七个孩子,盼望着他们回到祖国的怀抱。(1)结合材料一,为什么说“实现祖国统一,是海峡两岸的神圣职责”?(2)结合所学知识及材料二,分析1945年以来,香港、澳门和台湾三地与祖国大陆的关系发生的重大变化。(3)我国政府在对台湾和香港、澳门的政策方面有何异同?解析:第(1)题从历史因素、民族利益两方面组织答案。第(2)题分别回答香港、澳门的回归和台湾与中国的合与分。第(3)题从方针与特权两方面分析。答案:(1)台湾自古以来就是祖国大陆不可分割的一部分;实现祖国统一,符合国家、民族利益,顺应民意。(2)香港、澳门分别于1997年和1999年回归祖国;台湾1945年回归祖国,1949年大陆解放后,国民党败退到台湾,形成了台湾与祖国大陆的分离。(3)相同:都实行“一国两制”;不同:台湾与祖国大陆统一后可保留军队。基础巩固1.从1979年开始,祖国大陆对台湾的政策有了重大发展,“重大发展”的含义是()A.提出了“一国两制”的构想B.不再提统一台湾的问题C.从武力统一到提出和平统一D.呼吁尽快实现国共第三次合作解析:A项是邓小平在20世纪80年代提出的,B项明显不正确,D项发生在1981年。答案:C2.英国前首相撒切尔夫人在其回忆录中说:“我只想把香港留在英国的治下……但这不可能。于是我想到了邓先生的‘一国两制’,这为保持香港的独特性提供了机会。”材料中“香港的独特性”是指()A.香港的长期繁荣稳定B.保留英国对香港的治权C.自由港和世界金融中心D.保持香港既有的社会制度解...

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