高中化学 最拿分考点系列 考点4 无机物的推断 新人教版必修1-新人教版高一必修1化学试题VIP专享VIP免费

考点4无机物的推断【考点定位】本考点考查无机物的推断，能准确理解和应用常见金属及其化合物、非金属及其化合物的性质特征的基础上，熟悉常见推断题的基本思维方法和解题方法。【精确解读】常见“题眼”归类：1．根据物质的特殊颜色推断（1）物质颜色①有色固体：红色：Cu、Cu2O、Fe2O3红褐色：Fe(OH)3黄色：AgI、Ag3PO4浅黄色：S或Na2O2或AgBr蓝色：Cu(OH)2紫黑色：KMnO4、I2黑色：炭粉、CuO、FeO、FeS、CuS、Ag2S、PbS；白色：Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、AgCl、BaSO3；②有色溶液：Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄色)、Cu2+(蓝色)、MnO4-(紫红色)、Fe(SCN)3(血红色)水(溶剂)苯(溶剂)CCl4(溶剂)Br2黄→橙黄→橙红I2深黄→褐淡紫→紫红紫→深紫说明：表格中的溶液基本随着溶液浓度的升高而接近单质本身的颜色③有色气体：Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、NO2(红棕色)、I2蒸气(紫色)、O3(淡蓝色)2．根据特征反应现象推断（1）焰色反应：Na+(黄色)、K+(紫色)（2）使品红溶液褪色的气体：SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)（3）白色沉淀Fe(OH)2置于空气中最终转变为红褐色[Fe(OH)3](由白色→灰绿→红褐色)（4）在空气中变为红棕色：NO（5）气体燃烧呈苍白色：H2在Cl2中燃烧；在空气中点燃呈蓝色：CO、H2、CH4（6）使湿润的红色石蕊试纸变蓝：NH3（7）使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝：Cl2、Br2、FeCl3、碘水等(即只要有能力将I-氧化为I2分子，不一定是碘分子)（8）出现烟、雾的现象：①空气中出现白雾：HCl、HBr、HI、NH3、HNO3②空气中出现白烟：NH3与酸性气态物质(或挥发性酸如盐酸、硝酸)反应3．根据特征转化关系推断（1）与碱反应产生气体①单质：Al、Si；②铵盐；③既能与酸反应又能与碱反应单质：Al；化合物：Al2O3、Al(OH)3、弱酸弱碱盐(如(NH4)2CO3或NH4HCO3)、弱酸的酸式盐(如；(NH4)2SO3、NH4HSO3)；（2）与酸反应产生气体Na2S2O3与酸反应既产生沉淀又产生气体：S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O（3）与水反应产生气体①②强烈双水解：主要指Al3+、Fe3+与CO32-、HCO3-等之间的双水解③与Na2O2反应（4）电解【精细剖析】1．无机推断题的一般解题思路（1）审清题意，从题干迅速浏览、整体扫描、产生印象，尽量在框图中把相关信息表示出来，明确求解要求；（2）找“题眼”即找到解题的突破口，此步非常关键；（3）从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，依物质的特性或转移特征来确定“突破口”，大胆猜测，顺藤摸瓜，进行综合分析、推理，初步得出结论；（4）验证确认将结果放入原题检验，完全符合才算正确；（5）按题目的要求写出答案；2．解题的基本思维方法（1）正向思维：根据题设条件，结合有关的化学知识，依题目的意思，按一定的层次结构逐步推理，从而得出结论；（2）逆向推理：以最终产物(或题中某一明显特征)为起点，层层逆推，以求得结论；（3）猜想论证：先根据题意凭直觉猜想初步得出结论然后将结论代入到题中去验证，若与题中所给条件、题意吻合，即为答案；（4）综合分析：根据题设条件、过程产物、最终产物的特征、反应规律、数据等进行综合分析，逐步得出结论。【典例剖析】X常温下是一种无色液体，极易水解，遇潮湿空气会产生白雾．实验室制备X可用A、C两种气体发生化合反应制得，物质转化过程如图：为探究X的组成，取13.5gX与足量水完全反应，在生成物中加入1.0mol/L的NaOH溶液40.0mL恰好显中性．继续加入过量BaCl2溶液，产生沉淀2.33g。请回答：（1）由Na2SO3和B反应生成C的离子方程式_______________________________；（2）X的分子式是__________________；在生成X的反应中，C表现了_____________性。【答案】（1）SO32-+2H+═SO2↑+H2O（2）SO2Cl2或SCl2O2；还原【变式训练】已知A为淡黄色固体，T、R为两种常见的用途广泛的金属单质，D具有磁性的黑色晶体，C是无色无味的气体，M为红褐色固体．回答相关问题（1）写出D的化学式_____________；（2）写出A的电子式（3）H在潮湿空气中变为M的现象是_____________；化学方程式为_____________；（4）B与R反应的化学方程式为_____________；（5）向沸水中加入W饱和溶液，可制得一种红褐色透明液体，区别该液体和溶液W的...