第01天正弦定理与余弦定理高考频度:★★★★☆难易程度:★★★☆☆典例在线在ABC△中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,且2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC.(1)求角A的大小;(2)若sinB+sinC=1,试判断ABC△的形状.【参考答案】(1)A=23;(2)ABC△是等腰钝角三角形.【解题必备】(1)在解决三角形问题中,面积公式最常用,因为公式中既有边又有角,容易和正弦定理、余弦定理联系起来.正、余弦定理在应用时,应注意灵活性,已知两角和一边,该三角形是确定的,其解是唯一的;已知两边和一边的对角,该三角形具有不唯一性,通常根据三角函数值的有界性和大边对大角定理进行判断.(2)几何中的长度、角度的计算通常转化为三角形中边长和角的计算,这样就可以利用正、余弦定理解决问题.解决此类问题的关键是构造三角形,把已知和所求的量尽量放在同一个三角形中.(3)研究测量距离问题是高考中的常考内容,既有选择题、填空题,也有解答题,难度一般适中,属中档题.解题时要选取合适的辅助测量点,构造三角形,将问题转化为求某个三角形的边长问题,从而利用正、余弦定理求解.学霸推荐1.(2017新课标全国Ⅰ文)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sinsin(sincos)0BACC,2a,2c,则C1A.π12B.π6C.π4D.π32.已知A,B,C为ABC△的内角,tanA、tanB是关于x的方程2310()xpxppR的两个实根.(1)求C的大小;(2)若3AB,6AC,求p的值.3.ABC△的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知sin3cos0AA,27a,2b.(1)求c的值;(2)设D为BC边上一点,且ADAC,求△ABD的面积.1.【答案】B【名师点睛】在解有关三角形的题目时,要有意识地考虑用哪个定理更