（江苏专用）高考数学二轮复习 专题五 函数与导数 第13讲 函数的图象与性质基础滚动小练-人教版高三全册数学试题VIP专享VIP免费

第13讲函数的图象与性质1.(2018江苏海安高级中学阶段检测)已知集合A={1,2},B={a,a2+3},若A∩B={2},则实数a的值为.2.(2018江苏盐城高三期中)命题“∃x∈R,x2-ax+1<0”是真命题,则a的取值范围是.3.(2018东台创新中学月考)已知α的终边经过点P(-x,-6),且sinα=-1213,则实数x=.4.已知向量a=(-1,2),b=(m,1).若向量(a+b)与a垂直,则m=.5.若函数f(x)=2x+a2x是偶函数,则实数a等于.6.(2018南通高三第一次调研)若实数x,y满足{x≥1,y≤3,x-y-1≤0,则z=2x-y的最大值为.7.将两个大小相同的正方体石块分别打磨成体积最大的球和圆柱,则得到的球的表面积与圆柱的侧面积之比为.8.(2018江苏如东高级中学高三期中)若将函数f(x)=2sin(ωx+π6)(ω>0)的图象向右平移2π3个单位后与原图象关于x轴对称,则ω的最小值是.9.(2018江苏如东高级中学高三期中)已知圆O:x2+y2=4.(1)直线l1:√3x+y-2√3=0与圆O相交于A、B两点,求弦AB的长度;(2)如图,设M(x1,y1),P(x2,y2)是圆O上的两个动点,点M关于原点的对称点为M1,点M关于x轴的对称点为M2,如果直线PM1、PM2与y轴分别交于(0,m)和(0,n),问mn是不是为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.答案精解精析1.答案2解析因为a2+3≥3,且2∈B,所以a=2.12.答案(-∞,-2)∪(2,+∞)解析若命题“∃x∈R,x2-ax+1<0”是真命题,则函数y=x2-ax+1的图象与x轴有两个交点,故Δ=a2-4>0,解得a∈(-∞,-2)∪(2,+∞).3.答案±52解析sinα=-6√x2+36=-1213,解得x2=254,x=±52.4.答案7解析由题意得a+b=(m-1,3),因为(a+b)与a垂直,所以(a+b)·a=0,所以-(m-1)+2×3=0,解得m=7.5.答案1解析函数f(x)=2x+a2x是R上的偶函数,则f(-1)=f(1),即12+2a=2+a2,解得a=1.6.答案5解析作可行域,由图知直线2x-y=z过点A(4,3)时z取最大值5.7.答案1􀏑1解析设正方体的棱长为2,则最大球的半径为1,球的表面积为4π,最大圆柱的底面圆的半径为1、高为2,则圆柱的侧面积为4π,所以球的表面积与圆柱的侧面积之比为1∶1.8.答案32解析将函数f(x)=2sin(ωx+π6)(ω>0)的图象向右平移2π3个单位后得到y=2sin(ωx+π6-2π3ω)(ω>0)的图象,与原图象关于x轴对称,则-2π3ω=π+2kπ,k∈Z,ω=-32(1+2k),k∈Z,又ω>0,所以k<-12,k∈Z,则当k=-1时,ω取得最小值,是32.29.解析(1)由于圆心(0,0)到直线l1:√3x+y-2√3=0的距离d=|-2√3|√(√3)2+12=√3,圆的半径r=2,所以|AB|=2√r2-d2=2.(2)是.由题意可得M1(-x1,-y1),M2(x1,-y1),且x12+y12=4,x22+y22=4.直线PM1的方程为y+y1y2+y1=x+x1x2+x1,令x=0,求得y=m=x1y2-x2y1x2+x1.直线PM2的方程为y+y1y2+y1=x-x1x2-x1,令x=0,可求得y=n=-x1y2-x2y1x2-x1,所以m·n=x22y12-x12y22x22-x12=x22(4-x12)-x12(4-x22)x22-x12=4,显然mn为定值.3