我们该如何爱孩子VIP免费

父母改变一点点，孩子成长变万千。父母改变一点点，孩子成长变万千。————家庭中正确的教育家庭中正确的教育方式方式提纲提纲一、讨论几个问题。一、讨论几个问题。二、早教是什么。二、早教是什么。三、现代家长的类型。三、现代家长的类型。四、常见的家庭教育现象。四、常见的家庭教育现象。五、正确的教育方式。五、正确的教育方式。六、家长送给宝宝的话。六、家长送给宝宝的话。七、送给家长的话。七、送给家长的话。八、解决家长育儿困惑。八、解决家长育儿困惑。一、讨论：一、讨论：11、为什么要上报早教课？、为什么要上报早教课？22、想在早教机构得到什么？、想在早教机构得到什么？33、您在家庭中为孩子的成长做了那些、您在家庭中为孩子的成长做了那些事情？事情？44、在教育孩子的过程中，你认为什么、在教育孩子的过程中，你认为什么最重要？最重要？二、早期教育的重要性：二、早期教育的重要性：小孩子生下来就有140亿脑细胞（Neurons）每一个Neuron都有潜力长2万根突触（Neuronconnection）,成人的大脑只用了10%的突触潜能。密度越高，表示大脑的开发越好。早教就是帮助突触形成。60%的突触是在6岁前形成的，20%是在6-9岁间形成，12岁以后只有10%的突触可以形成体验越多，突触越多早期教育的重要性小孩子生下来就有140亿脑细胞（Neurons）每一个Neuron都有潜力长2万根突触（Neuronconnection）,成人的大脑只用了10%的突触潜能。密度越高，表示大脑的开发越好。早教就是帮助突触形成。60%的突触是在6岁前形成的，20%是在6-9岁间形成，12岁以后只有10%的突触可以形成体验越多，突触越多人类脑突触的密度图人类脑突触的密度图出生时6岁时14岁时人类脑突触密度图出生时6岁时14岁时借鉴：借鉴：联合国教科文组织给出了一个全球的教育目标：联合国教科文组织给出了一个全球的教育目标：“学会学习，学会生活，学习创造，学会交“学会学习，学会生活，学习创造，学会交往”往”。。数据表明0-6岁是人脑迅速生长发育的最高期0-3岁人脑发育完成了60%8岁人脑发育完成了80%中国古言:3岁看大,7岁看老所以：所以：如果要打造孩子幸福人生的成如果要打造孩子幸福人生的成功开端，那么早教是每个孩子成功开端，那么早教是每个孩子成长过程中必然必经阶段。长过程中必然必经阶段。因为教育是越做越好。因为教育是越做越好。““三岁看大，七岁看老。”是三岁看大，七岁看老。”是中国几千年文化积淀的成功结论。中国几千年文化积淀的成功结论。因为教育具有后显性因为教育具有后显性三、家庭教育中三种类型的家长：三、家庭教育中三种类型的家长：第一类园丁型的，既懂教育，又有第一类园丁型的，既懂教育，又有责任心。这种家庭的孩子特别容易责任心。这种家庭的孩子特别容易成功，但对父母的要求很高，因为成功，但对父母的要求很高，因为它要求父母掌握儿童心理发展的规它要求父母掌握儿童心理发展的规律，而且父母的时间和性格等有关律，而且父母的时间和性格等有关系。系。三、家庭教育中三种类型的家长：三、家庭教育中三种类型的家长：第二类是懒汉型的，放任性的。不第二类是懒汉型的，放任性的。不懂教育，也没什么责任心，不管不懂教育，也没什么责任心，不管不问，这种家庭里的孩子一样有成功问，这种家庭里的孩子一样有成功的可能。多见于农村的孩子，好多的可能。多见于农村的孩子，好多名人出生都很贫寒。名人出生都很贫寒。三、家庭教育中三种类型的家长：三、家庭教育中三种类型的家长：第三类是倒帮忙型的，偏激的望第三类是倒帮忙型的，偏激的望子成龙型的。不懂教育却特别有责子成龙型的。不懂教育却特别有责任心，每天给孩子施加很大的压力任心，每天给孩子施加很大的压力还要打着为孩子好的旗号还要打着为孩子好的旗号（已经成为可怕社会现象。）（已经成为可怕社会现象。）四、家庭教育中常见的现象及四、家庭教育中常见的现象及正确的教育方法：正确的教育方法：（一）生活中的智力开发（倾听理解支持）（一）生活中的智力开发（倾听理解支持）11、经常观察孩子，他在关注什么。别让喋喋、经常观察孩子，他在关注什么。别让喋喋不休的知识...