高中历史 课下能力提升（二十六）经济全球化的世界（含解析）人民版必修2-人民版高一必修2历史试题VIP免费

课下能力提升(二十六)经济全球化的世界(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．1947年签署的《关税与贸易总协定》实际起着国际组织的作用。它后来演变为()A．世界银行B．世界贸易组织C．国际货币基金组织D．亚太经合组织2．据英国《金融时报》报道，WTO日前的一份专家小组报告指出，“欧盟对中国输欧螺丝和螺栓采取一刀切国别关税的做法，违反了全球贸易规则。”这说明()A．世界贸易自由化的目标已经实现B．公正合理的国际经济新秩序已经确立C．欧盟丧失了世界经济霸主的地位D．世界贸易组织在规范世界贸易方面起了重要作用3．下面是一幅“中医”为当前国际金融危机下全球经济“号脉”的漫画，这幅漫画反映了()A．中国是经济全球化的唯一推动者B．中国是世界金融风暴中的受益国C．中国在经济全球化中的影响力增强D．世界金融风暴对经济全球化毫无用处4．据商务部新闻发言人姚坚透露，中国参与的世界贸易组织(WTO)环境产品谈判进程已于2014年1月24日启动，以APEC清单为基础，在WTO框架下进一步探讨实现环境产品自由化的各种机会。下列对此理解正确的是()A．世界贸易组织以亚太经济合作组织为基础B．中国开始主导世界贸易组织规则的制定C．世界贸易组织促成了世界各国市场的开放D．中国积极推动全球贸易的自由化5．经济全球化给广大发展中国家带来了新一轮的危机，解决这个问题的关键是()A．消除国际不平等交换B．免除发展中国家的外债C．建立公正合理的国际经济新秩序D．缩小各国间的贫富差距6．有学者认为：“西方是经济全球化最大的赢家，第三世界却可悲地扮演着输家的角色。”对此认识正确的是()①经济全球化加剧了世界的贫富分化②经济区域化阻碍了全球化的实现③经济全球化加强了西方国家的经济优势④发展中国家必须全面实现西方化A．①②B．③④C．①③D．②④7.“一部售价260美元的iPhone，在第三世界国家组装，第三世界国家只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚去了。”作为个案，它可以证明全球化时代()A．高科技产业前景堪忧B.应大力消除国家间的关税壁垒C．发展中国家并未受益D.应改善国际分工中的利益分配8.著名蝴蝶效应理论认为：一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。近年来，美国金融危机引发的经济龙卷风横扫世界，再次印证该理论。对此认识不正确的是()A．深刻反映了当今经济全球化的趋势B．全球化使各国经济安全面临更大挑战C．建立合理的国际经济新秩序是应对危机的主要出路D．独立自主是发展中国家应对危机的唯一途径二、非选择题(18分)9.阅读下列材料，回答问题。材料一有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，一边喝下午茶，一边打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，并放心地等着这些东西送到自家门口；同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中，例如非洲的矿山或上海的洋行；如果他愿意，他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家，在任何地方都能找到舒适的旅馆；他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。材料二好在世界已经变得越来越小，已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地业已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案，已有“地球村”的说法。东方人、西方人，不过是“地球村”中的“鸡犬相闻”的村民而已。材料三反对全球化的示威人群。(1)根据材料一，指出20世纪初世界各国经济联系日益密切表现在哪些方面。(2分)(2)结合所学知识指出，材料二中的“地球村”的说法反映了当今世界经济发展的什么趋势？出现这一趋势的根本原因是什么？(6分)(3)经济全球化促进了经济发展，也带来了一些负面影响，材料三反映了一部分人对全球化的态度。举例说明全球化对人类的生存与发展产生的负面影响。(6分)(4)材料二反映了当今世界经济发展趋势是不可逆转的历史潮流。面对这一趋势，我们应如何积极应对？(4分)课下能力提升(二十六)1．选B本题考查对关贸总协定和世贸组织关系的掌握。《关税与贸易总协定》是世界贸易组织的前身。2．选DWTO指出欧盟的做法违反了全球贸易规...