响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟第2节染色体变异缺失染色体的某一片段缺失一、染色体结构变异abcdef结果：1.基因数目改变五号染色体部分缺失猫叫综合症重复染色体增加了某一片段一、染色体结构变异abcdefb2.结果：基因数目改变果蝇的棒状眼野生型：卵圆眼变异型：棒状眼由于X染色体的部分重复引起的。倒位染色体的某一片段颠倒了180o一、染色体结构变异abcdefbcdeabcdef3.结果：基因排列顺序改变易位染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上一、染色体结构变异abcdefghijk4.结果：基因排列顺序改变思考染色体结构变异的易位与减数第一次分裂前期的交叉互换是一回事吗？交叉互换不同！(2)交叉互换属于基因重组，发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间(1)易位属于染色体结构变异，发生在非同源染色体之间染色体结构的变异的结果是什么？染色体结构变异使染色体上基因的数目和排列顺序改变生物性状的变异(多数不利，甚至致死)巩固习题缺失重复倒位基因突变个别染色体数目的增加或减少染色体组成倍的增加或减少正常增多减少二、染色体数目的变异二、染色体数目的变异染色体数目的变异1、个别染色体的增加或减少①个别染色体的增加：②个别染色体的减少：如21三体综合征（染色体数为：45+XX或XY）（染色体数为：44+X）如性腺发育不良21三体综合征的异常染色体智障“天才”舟舟性腺发育不良（一）染色体组：ⅡⅩⅢⅡⅢⅣⅩⅣⅡⅩⅢⅡⅢⅣⅣYⅡⅢⅣⅩⅡⅢⅣⅩⅡⅢⅣY果蝇（卵原细胞）♀♂卵细胞精子细胞中的一组________染色体，它们在__________和________上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_______________的一组染色体，叫做一个染色体组。1、染色体组的概念非同源形态功能全部遗传信息3个每组5条4个每组2条1个每组3条4个每组有4条2、染色体组数目的确认方法（1）根据“染色体形态”判断——细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组3个4个判断下图中分别有几个染色体组?1个（2）根据“基因型”判断——控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组YyRrAABBDDAaaABCD2个2个3个1个（3）根据“染色体数/染色体形态数”值——比值是几，即含几个染色体组。如：果蝇有8条染色体，4种形态，几个染色体组？8条/4种形态=2个染色体组请判断下列细胞中各有多少个染色体组？2个3个4个1个2个4个指出下面细胞分别处于什么时期，此时细胞中各有几个染色体组？减Ⅰ后期有丝中期有丝后期减Ⅱ后期4个2个2个2个由受精卵发育而成的，体细胞中有两个染色体组的个体。由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上的染色体组的个体。（二）二倍体和多倍体例如：几乎全部的动物和过半数的高等植物。人、果蝇、玉米等大多数生物例如：在植物中很常见，动物中极少见。香蕉(三倍体）、马铃薯（四倍体）1.二倍体：2.多倍体：马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体香蕉是三倍体多倍体的特征多倍体的特征1、多倍体植株茎秆粗壮、叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都增加。人工诱导多倍体－－－培育新品种人工诱导多倍体－－－培育新品种（（多倍体育种多倍体育种））低温处理秋水仙素处理萌发的种子或幼苗抑制纺锤丝的形成抑制纺锤丝的形成有丝分裂旺盛有丝分裂旺盛多倍体的形成多倍体的形成4个染色体8个染色体无纺缍体形成染色体复制着丝点分裂无纺缍丝牵引多倍体的形成若继续进行正常的有丝分裂染色体加倍的组织或个体多倍体育种方法：过程：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗2n2n4n2n传粉传粉3n●为什么三倍体植株（又如：香蕉）不能产生卵细胞？减数分裂时，联会紊乱2n用二倍体花粉：刺激子房发育为果实（抑制纺锤体形成）那么，有没有只由配子发育而来的个体呢？受精卵受精卵卵细胞（32）（32）（16）1概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（由配子发育成的个体）思考（三）单倍体（单倍体）单倍体特点：植株弱小，而且高度不育。对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么？一个染色体组生物一定是单倍体吗？单倍体一定只有一个染色体组吗？受精卵发育有几个染色体组，就是几倍体配子发育都是单倍体，不论几个染色体组不一定一定3.单倍体育种F1花粉...
