15.4因式分解问题1:你能叙述多项式因式分解的定义吗?多项式的因式分解其实是整式乘法的逆用,也就是把一个多项式化成了几个整式的积的形式.问题2:运用提公因式法分解因式的关键是什么?在找最大公因式时应注意:(1)系数要找最大公约数;(2)字母要找各项都有的;(3)指数要找最低次幂.利用提公因式法因式分解,关键是找准最大公因式.填空:2442222242222222144256289516925421.1336.02411yxyxbyxam热身练习:_____)(______)(_925______)(______)(_)4(222xyx_________)35)(35(___________)4)(4(xxyxyx22292516xyx353544xxyxyx问题3:现在你能将a2-b2分解因式吗?要将a2-b2进行因式分解,可以发现它没有公因式,不能用提公因式法分解因式,但我们还可以发现这个多项式是两个数的平方差形式,所以用平方差公式可以写成如下形式:a2-b2=(a+b)(a-b).多项式的乘法公式的逆向应用,就是多项式的因式分解公式,如果被分解的多项式符合公式的条件,就可以直接写出因式分解的结果,这种分解因式的方法称为运用公式法.今天我们就来学习利用平方差公式分解因式15.4因式分解观察平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)的项、指数、符号有什么特点?(1)左边是二项式,每项都是平方的形式,两项的符号相反.(2)右边是两个多项式的积,一个因式是两数的和,另一个因式是这两数的差.(3)在乘法公式中,“平方差”是计算结果,而在分解因式,“平方差”是得分解因式的多项式由此可知如果多项式是两数差的形式,并且这两个数又都可以写成平方的形式,那么这个多项式可以运用平方差公式分解因式.[例1]分解因式:(1)4x2-9(2)(x+p)2-(x+q)2(1)中的2x,(2)中的x+p相当于平方差公式中的a;(1)中的3,(2)中的x+q相当于平方差中的b,这说明公式中的a与b可以表示一个数,也可以表示一个单项式,甚至是多项式.利用平方差公式因式分解:必须是两数(或式)的平方差形式;具体步骤:⑴将多项式化成两数(或式)的平方差的形式;(2)写成(a+b)(a-b)的形式例2分解因式:(1)x4-y4;(2)a3b–ab.分析:(1)x4-y4可以写成(x2)2-(y2)2的形式,这样就可以利用平方差公式进行因式分解了.(2)a3b-ab有公因式ab,应先提出公因式,再进一步分解.解:(1)x4-y4=(x2+y2)(x2-y2)=(x2+y2)(x+y)(x-y)(2)a3b-ab=ab(a2-1)=ab(a+1)(a-1).分解因式,必须进行到每一个多项式都不能再分解为止.例3.计算:2222221628452152273105145731练习1.下列多项式能否用平方差公式来分解因式?为什么?(1)x2+y2;(2)x2-y2;(3)-x2+y2;(4)-x2-y2.2.分解因式:(2)9a2-4b2;(3)x2y-4y;(4)-a4+16.(6)m2(16x-y)+n2(y-16x).22)(9)(16)5(baba2251)1(b1.如果多项式各项含有公因式,则第一步是提出这个公因式.2.如果多项式各项没有公因式,则第一步考虑用公式分解因式.3.第一步分解因式以后,所含的多项式还可以继续分解,则需要进一步分解因式.直到每个多项式因式都不能分解为止.思维延伸1.观察下列各式:32-12=8=8×1;52-32=16=8×2;72-52=24=8×3;……把你发现的规律用含n的等式表示出来.2.对于任意的自然数n,(n+7)2-(n-5)2能被24整除吗?为什么?课外练习把下列各式因式分解:161101922514482716252516616.069.15414493811962641424222222422222222222bambabayyxxbxaqpybxaxbax4)(4)()11(22yxyx书P170:习题15.4第2,4题。