100以内的加法和减法（一）整十数加、减整十数一一、、复复习习旧旧知知算一算。2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－2＝7－4＝9－4＝比比看谁都能算正确。说一说1．10、20、30、（）、（）,像这样的数，我们叫它们整十数。2．80里面有（）个十，()个整十是50。3．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。二、探究新知二、探究新知看图你能提出哪些数学问题？一共有多少本书？（一）情境引入，提出问题要解决这个问题，怎样列式呢？还能提出什么问题？右边有20本，左边有10本，一共有多少本？怎样列式呢？二、探究新知二、探究新知10＋20＝（一）整十数加整十数你是怎样算的？我是用摆小棒的方法帮助计算的。我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。你还有别的想法吗？我还可以用计数器来帮忙。二、探究新知二、探究新知30－20＝你是怎样算的？我也是用摆小棒来算的。（二）整十数减整十数还可以怎样想？我还会用计数器来算。二、探究新知二、探究新知你是怎样算的？（三）整十数减整十数还可以怎样想？我还会用计数器来算。30－20＝（一）看图列式三、知识应用三、知识应用看图可以列加法算式，也可以列减法算式。7－3＝（二）算一算3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝3322454564643377我发现---------------------------------------------------------。三、知识应用三、知识应用40＋30＝20＋20＝70＋10＝20＋30＝80-80＝90-40＝60-50＝90-50＝2.付给售货员100元，应找回多少钱？三、知识应用三、知识应用（三）解决问题1.买上面三样物品一共需要多少钱？还可以问：帽子比围巾多多少钱？你还能提出什么数学问题？课堂小结计算整十数的加、减法，计算整十数的加、减法，可以直接把十位上的数相加或可以直接把十位上的数相加或相减，个位添上相减，个位添上11个个00。。四、布置作业四、布置作业作业：作业：第63页练习十四，第1～5题。
