让社会投给我赞成票VIP免费

应聘故事某公司需要聘用一名司机。刚拿到驾驶执照的小韩，迫于生计，也硬着头皮去应聘，尽管他知道自己的希望很渺茫。初试由办公室主任主持，他对应聘者询问的都是有关汽车驾驶以及维护保养等方面的技术问题，恰好都是小韩新近学过的，所以小韩轻而易举地过了第一关。接下来是实际操作，由应聘者驾车载着经理和主任上路行驶，考察驾驶技术。最后一个轮到小韩，已是黄昏时分，当汽车行驶到一个偏僻的交叉街口时，前面亮起了红灯，小韩赶紧刹车，可是刹车急了些，使经理和主任都有些猝不及防。主任有些不耐烦：“这里既没有警察也没有行人车辆，为什么不灵活一些把车开过去呢？”小韩一听那口气，知道自己没啥希望了。他抬头望了望闪烁的指示灯，郑重地回答：“为了尊重这盏灯！”一直不动声色的经理眼睛为之一亮。回到公司，经理对所有的应聘者宣布：小韩入选！望着发愣的小韩，经理抓住他的手说：“作为司机，你还需要锻炼。但是作为本公司的员工，你已经很称职了。”小韩说：“为了尊重这盏灯！”“这盏灯”指的是什么？经理对小韩说：“作为司机，你还需要锻炼。但是作为本公司的员工，你已经很称职了。”你是如何理解这句话的？学习目标1、知道如何做一个负责的公民，知道社会生活离不开法律规范，了解法律在维护社会秩序中的重要作用。2、知道自己在责任方面怎样去做，以实际行动服务社会、奉献社会，提高社会实践能力。3、增强责任意识，承担起对自己、对社会的责任，做一个负责的公民。事例分析阅读课本P23李勇的例子，思考回答以下问题|如何才能承担起自己的责任？作为学生，要承担哪些责任？遵守学校纪律从哪些方面做起？情境分析：说说该怎么办（1）上学路上遇到了红灯，如果等到绿灯再通过就有可能迟到。（2）今天下午放学后是我打扫教室，但是班主任又要我放学后出黑板报。（3）父母不在家，来了客人。我该先烧水还是先洗茶杯？阅读填空认真阅读课本P25——27内容，完成以下问题：填一填（1）每个人都离不开社会公共生活，社会公共生活需要良好秩序，____________是维护良好社会秩序的有力武器。（2）所以每个社会成员都负有___________________________________的责任。（3）维护社会秩序主要包括___________________________________________等2、依法维护社会秩序有哪些要求？（1）维护机关团体、企事业单位的秩序和公共场所的秩序。（2）维护社会管理秩序，自觉遵守社会管理的法律规定。（3）维护公共安全，维护多数人的生命、健康和公私财产的安全，（4）遵守交通法规，维护交通秩序等等。）合作探究P26的行为正确吗？您会怎样做？服务社会奉献社会1、最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。你准备怎么做？2、积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。您还能举出那些例子？①回收废旧电池②扫除假广告③做义务讲解员④宣传法律法规知识⑤参加其他志愿者活动课堂小结这节课我学到的知识有：我存在的困惑有：达标训练1、选择题（1）、歌德说：“你的责任是什么？把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在。”这句话说明（）A、只有做大事才能培养自己的责任感B、要分清楚责任的主次与缓急C、培养责任感的习惯要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起D、要学会在不同的两用面前进行选择（2）、每个人都离不开社会公共生活，社会公共生活需要良好秩序，维护良好社会秩序的有力武器是（）A、道德和法律B、道德C、法律D、纪律（3）、下列表现是维护良好社会秩序的是（）A、骑车闯红灯B、制止他人在名胜古迹上刻字C、明知赃物而购买D、看到有人破坏路灯置之不理CAB（4）、“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，看法不正确的是（）A关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做C人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D关爱集体，才可能为集体贡献才智（5）、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动。下面活...