圆的面积第1课时课件设计：杜娟荣县旭阳镇东街小学下面平行四边形的面积怎么算？复习引入43S平=底×高4C圆=2πr复习引入下面图形圆的周长怎么算呢？给这个圆几加一个桌垫以正方形的边长为半径画一个圆，圆面积是正方形面积的几倍？探究新知圆面积比正方形面积的3倍多一些，也就是比半径平方（r2）的3倍多一些。探究新知大约13格圆：13×4=52（格）52÷16=3.25把一个圆分成若干等份后，像下面这样拼接。把一个圆分成若干等份后，像下面这样拼接。探究新知分成4份探究新知分成4份探究新知分成8份探究新知分成8份探究新知分成16份探究新知分成16份探究新知分成32份探究新知平行四边形探究新知把圆等分的份数越多，拼出的图形越接近于平行四边形。观察你们拼成的图形，小组内说一说：1、圆的面积和平行四边形面积是什么关系？2、平行四边形的底是圆的（）3、平行四边形的高是圆的（）探究新知＝底高=圆周长的一半=半径探究新知把一个圆分成若干份，剪开拼成一个近似的平行四边形，这个平行四边形的底相当于圆的（），平行四边形的高就是圆的（）；因为平行四边形的面积=（），所以圆的面积=（）。探究新知周长的一半半径底×高周长的一半×半径平行四边形面积=底×高圆的面积=周长一半×半径S圆=πr2=×r2πr2S圆=×rC2=πr×r11=πr2议一议:这个平行四边形与圆之间有什么关系？探究新知rC2r要求下面圆的面积，我们必须知道什么？课堂活动S圆=πr23cm＝3.14×32＝3.14×9＝28.26（cm2）1、圆的面积计算公式用字母表示是（）。2、根据下面的条件求圆面积。r=2mr=10cm达标反馈云南景洪的曼飞龙白塔的塔基为圆柱形石座，底面周长是31.4m。这座塔的塔基占地多少平方米？拓展练习课堂小结今天我们学习了什么知识？你有什么感受？S圆=πr2
