第四单元：100以内数的认识比较大小谢区回民小学张瑞绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com一、复习1、42里面有（）个十和（）个一。从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。9是（）位数，100是（）位数，23是（）位数。2、填上适当的符号（>或<）。>715<183、请数出37后面的5个数。1042个十百一三两二、情境创设，引入新课37元42元三、引导发现，自主探究4237你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用比较了？＞42里面有4个十和2个一。37里面只有3个十和7个一。4950635875815761＜＞＜＜你是怎么比较的？三、引导发现，自主探究两个两位数，十位上的数不同时，十位上数大的，那个数就大。2325当十位上的数相同时，该怎样比较它们的大小呢？这两个数有什么相同的？三、引导发现，自主探究绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com三、引导发现，自主探究4946525364618586＜＞＜你是怎么比较的？＞两个两位数，十位上的数相同时，就看个位上的数，个位上数大的，那个数就大。四、实践应用，深化感知＞＜1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＜＝2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。四、实践应用，深化感知＜＞＞四、实践应用，深化感知四、实践应用，深化感知你能帮小兔子把这五个数排排队吗？3858986079＜＜＜＜603858799899100四、实践应用，深化感知＜你是怎么比较的？绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com位数不同时，位数多的数大。
