上林县2012年七年级第二次月考语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分120分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷（共30分）一、积累与运用（每小题2分，共16分）1.下列加点字注音有误一项是（）（2分）2.A啜（chuò）泣倔（jué）强泯（mǐn）灭忍禁不俊（jīn）3.B濯（zhuó）洗连亘（gèn）猝（cù）然莽莽榛榛（zhēn）4.C喑（yīn）哑稀疏（sū）黄晕（yùn）春华（huá）秋实5.D骸（hái）骨高垣（yuán）滑稽（jī）芊芊（qiān）细草2.下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A祷告枯涸喧腾更胜一筹B点缀纳罕耸立可望不可既C蹂躏峰峦崩塌一丝不苟D清洌惊惶笼罩历历在目3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。4.下列句子语言表达得体的一项是（）（2分）A.会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”D．提到自己的父亲，老刘动情的说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”5.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。6.下列句子与上文衔接最恰当的一项是（）（2分）人们喜爱竹子，因为它体现了一种美好的品格：它用淡薄豁达的胸襟面对自身的平凡朴实，它用感恩眷恋的情怀回报土地的宽厚无私，。A.它顽强执著地对抗着漫天雪雨风霜的世界B.它对抗世间的雪雨风霜总是那么顽强执着C.它用顽强执著的精神对抗雪雨风霜的世界D.它用顽强执著的精神抗击世间的雪雨风霜7.下列句子运用修辞手法判断错误的一项是（）（2分）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。（拟人）B.徜徉在古诗的海洋里，陶渊明的悠然遐思，李太白的潇洒飘逸，杜子美的济世情怀，岑加州的边塞放歌，无不让人荡气回肠。（排比）C.大家都很喜欢她，因为她长得好像明星刘亦菲。（比喻）D.谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（反问）8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（2分）A.明天你是去图书馆呢？还是去游泳馆？B.我没有什么？可不知同学们怎么想？C.我已经是初中生了，难道还不能照料自己吗？D.哪知结局却如此悲惨？他触目伤怀，自然不能自己。二、说明文阅读（每小题2分，共6分）（五）可以救命的一氧化碳上世纪60年代，人们就知道身体组织受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，血红素加氧酶－1(简称HO－1)会及时对抗相应的受伤和感染，此时体内会自然地产生少量的一氧化碳。不过，当时人们都认为一氧化碳是组织代谢的副产品。然而，美国科学家所罗门•辛德在1993年提出，一氧化碳在人体中扮演了一个有意义的角色。它有协助一氧化氮管理人体内部器官的功能，例如大肠的收缩、胃的排空等。但是，研究人员作了很多的努力之后，还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用。由于一氧化碳对人体有益，一些科学家想把它用于临床治疗。然而，一氧化碳是有毒气体，使用稍有不当，就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成羧化血红蛋白，使氧气无法载运到全身。当人体内20％左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况；当人体内40％左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时，就会夺人性命。因此，有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁•乔和弗里茨•贝奇称，医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力，一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。2001年上半年，乔和贝奇领导的研究小组指出，患者吸入微量...
