新课引入研读课文展示目标归纳小结强化训练“引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第七章平面直角坐标系第二课时7.1.2平面直角坐标系（1）第七章平面直角坐标系第二课时7.1.2平面直角坐标系（1）课件制作：陈建斌陆丰市内湖中学课件制作：陈建斌陆丰市内湖中学一、新课引入一、新课引入1、规定了、、的直线叫做数轴.2、如图是中国象棋一次对局时的部分示意图,若“帅”所在的位置用有序数对(5，1)表示，请你用有序数对表示其它棋子的位置.原点正方向单位长度车（６，５）车（６，５）卒（５，４）卒（５，４）炮（８，３）炮（８，３）马（２，２）马（２，２）1认识并能画出平面直角坐标系能在给定直角坐标系中，由点的位置确定点的坐标，由点的坐标确定点的位置理解平面直角坐标系，以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念23二、学习目标二、学习目标三、研读课文三、研读课文认真阅读课本第65至67页的内容，完成练习并体验知识点的形成过程.1、数轴上的点与实数是_______对应的.数轴上每个点都对应一个______，这个______叫做这个点在数轴上的坐标.反过来，知道数轴上的一个点的坐标，这个点在数轴上的位置也就确定了.思考：能不能找到一种办法来确定平面内的点的位置呢？一一实数实数如图：点Ａ在数轴上的坐标为－４；反过来，数轴上坐标为－４的点是点Ａ这就是我们接下来要学习的相关概念的内容。平面直角坐标系的概念平面直角坐标系的概念三、研读课文三、研读课文2、在平面内画两条互相＿＿＿＿、原点＿＿＿＿的数轴，组成平面直角坐标系.水平的数轴称为＿＿＿＿或＿＿＿＿，习惯上取向＿＿＿＿＿为正方向；竖直的数轴称为＿＿＿＿或＿＿＿＿，取向＿＿＿＿为正方向；两个坐标轴的＿＿＿＿为平面直角坐标系的原点.原点原点y轴y轴x轴x轴上纵轴y轴右横轴x轴重合垂直交点三、研读课文三、研读课文1、观察下图，点A的横坐标是_______，点A的纵坐标是______，有序数对_______就叫做点A的坐标，记作_______.（注意：在写点的坐标时，规定横坐标在前，纵坐标在后.）2、类似的，请写出图中点B、C、D的坐标：B(___,___),C(___，___)，D(___，___)34(3，4)A(3，4)-3-4023、思考：原点O的坐标是(__，__),x轴上的点纵坐标都是____，y轴上的点的横坐标都是___.即：横轴上的点坐标为（x，___）,纵轴上的点坐标为（___，y）.0-4000000三、研读课文三、研读课文例在平面直角坐标系中描出下列各点：A（4,5），B（-2,3），C（-y，-1），D（2.5，-2），E（0，-4）.解：如图，现在_____轴上找出表示4的点，再在_____轴上找出表示5的点，过这两个点分别作x轴和y轴_______，垂线的交点就是点A.类似的，请你在图中描出点B，C，D，E.垂线yx三、研读课文三、研读课文1、写出下图中点A，B，C，D，E，F的坐标.2、在下图中描出下列各点：L（-5，-3），M（4,0），N（-6,2）,P（5，-3.5）,Q(0，5)，R（6,2）.解：A(-2,-2)，B(-5,4)，C(5,-4)，D(0,-3)，E(2,5)M(4,0)P(5,-3.5)Q(0,5)四、归纳小结四、归纳小结1、在平面内画两条互相______、原点_____的数轴，组成平面直角坐标系；2、在写点的坐标时，规定_______在前，_______在后；3、原点O的坐标是(，),x轴上的点纵坐标都是_____，y轴上的点的横坐标都是_____.即：横轴上的点坐标为(x，____）,纵轴上的点坐标为（____，y）；4、学习反思：___________________________________________________________________________________________________。垂直重合横坐标纵坐标000000五、强化训练五、强化训练在下面的平面直角坐标系中2、若D、E的坐标分别为：（2，-2）、（-2，-3），请在图中标出来；1、请写出A、B、C的坐标：；3、原点O的坐标是(，),横轴上的点的坐标为（x,____），纵轴上的点坐标为（____，y）A(1,1)B(4,3)C(-3,2)D(2,-2)E(-2,-3)0000Thankyou!Thankyou!
