第2节传染病的预防VIP免费

第二节传染病的预防1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。2.列举常见的细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫病。传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如：流感、疟疾、蛔虫病等。病因特点：具有传染性一、什么是传染病一、什么是传染病流行性：指在一定的时间内人或动物的发病率超过了正常的水平，发病数量较多，波及的范围较广。请判断下列哪些是传染病？疾病名称流行性感冒甲肝水痘肺结核近视病毒性结膜炎贫血夜盲蛔虫病是否是传染病√√√√√√√√√√√√××××××学以致用病原体：能引起人或动物患病的细菌、真菌、病毒、寄生虫等生物。二、引起传染病的病原体二、引起传染病的病原体疾病名称流感肺结核蛔虫病足癣血吸虫病艾滋病病原体病原体类别流感病毒结核杆菌蛔虫真菌血吸虫HIV病毒常见传染病的病原体。病毒细菌寄生虫真菌寄生虫病毒传染病的类型病原体不同传播类型不同细菌性传染病：肺结核、白喉、细菌性痢疾等。真菌性传染病：甲癣（灰指甲）、手癣、足癣等。病毒性传染病：流感、乙肝、艾滋病、狂犬病等。寄生虫传染病：蛔虫病、血吸虫病、疟疾等。呼吸道传染病：肺结核、水痘、流感、流行性腮腺炎等。消化道传染病：细菌性痢疾、甲肝、蛔虫病等。体液传染病：疟疾、乙脑、乙肝、艾滋病等。体表传染病：血吸虫病、甲癣、手足癣、沙眼等。拓展延伸传染病在人群中流行要经过哪些环节？资料：流行性感冒是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。流感在人群中传播需要哪些环节？1.流感患者2.带有流感病毒的空气3.容易患流感的人三、传染病的传播三、传染病的传播流感患者带有流感病毒的空气容易患流感的人传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群能够散播病原体的人或动物能够散播病原体的人或动物病原体离开传染源到达健康人的途径病原体离开传染源到达健康人的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人三个环节缺一不可传染病流行的基本环节资料1：小明患了流行性腮腺炎，并且传染给了妹妹，妹妹又传染给了同学小红。资料2：蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。请分析：请分析：1.导致妹妹患病的传染源是（）2.妹妹被传染前是（）3.流行性腮腺炎的传播途径主要是（）4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）小明小明易感人群易感人群空气空气传播途径传播途径学以致用假如咱们班有一位同学患了水痘，为了防止疾病扩散，现在该怎么办呢？◆让患水痘的同学停课回家接受治疗◆教室要通风换气、用紫外线灯消毒◆其他同学打水痘疫苗、避免接触患病者、锻炼身体传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群控制控制切断切断保护保护预防措施四、传染病的预防四、传染病的预防出谋划策：采取的预防措施控制传染源切断传播途径保护易感人群早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生积极锻炼身体，避免接触传染源，加强个人防护，实行计划免疫预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。注意：预防传染病的措施快速判断快速判断保护易感人群出门戴口罩进行体育锻炼饭前便后洗手在疫病的防疫期对可能带有病原体的动物进行消毒或焚毁处理接种疫苗饮用水消毒控制传染源切断传播途径经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗（）（2）对病人的用具进行消毒（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望（）（4）给附近的居民进行预防注射（）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源B、切断传播径C、保护易感人群D、A和CABDC学以致用传染病病原体：细菌、病毒、寄生虫等...