100以内的加法和减法（一）整十数加、减整十数一、复习旧知一、复习旧知我会算:2＋3＝5＋4＝3＋4＝6－3＝7－4＝9－4＝353975比比看谁都能算正确
2＋7＝7－5＝8－5＝5＋1＝50＋6＝20＋8＝23965628我会填:(1)
30里面有()个十;(2)
7个十是()；(3)
80里面有8个();(4)
4个十是()；(5)
57里面有()个十和()个一;(6)
10、()、30、40、()、60、()、()、90
370十405770205080像10、20、30、40、50、60、70、80、90……这样的数，我们把它们都叫做“整十数”
二、探究新知二、探究新知（一）情境引入，提出问题图上的老师和同学们正在做什么
二、探究新知二、探究新知10＋20＝
30－20＝
看图你能提出哪些数学问题
一共有多少本书
（一）情境引入，提出问题要解决这个问题，怎样列式呢
还能提出什么问题
一共有30本，右边有20本，左边有多少本
二、探究新知二、探究新知10＋20＝（二）整十数加整十数30你是怎样算的
我是用摆小棒的方法帮助计算的
我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30
你还有别的想法吗
我还可以用计数器来帮忙
二、探究新知二、探究新知30－20＝10你是怎样算的
我也是用摆小棒来算的
（二）整十数减整十数我是这样想的：3个十减2个十得1个十，是10
还可以怎样想
我还会用计数器来算
二、探究新知二、探究新知你是怎样算的
（二）整十数减整十数还可以怎样想
我还会用计数器来算
30－20＝10看图列式三、知识应用三、知识应用40＋20＝60－20＝60－40＝604020看图可以列加法算式，也可以列减法算式
7－3＝算一算3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝5924509020403322454564643377你有什
