•情感调节——字音大比拼•（迅速读出，且准确无误的小组加分）•逶迤盘踞伺机悄无声息蝰蛇•wēiyíjùsìqiǎokuí•嗜好蓑鲉鳍叶鲑鱼鹰隼•shìsuōyóuqíguīsǔn•星宿妊娠犁铧老趼根茬•xiùrènshēnhuájiǎnchá•碾砣“巛”形镌刻青睐•niǎntuóchuānjuānlài螺周晓枫•初读文本，整体感知•思考：（注意圈画）•1、作者写“斑纹”，找了哪些对象来说明“斑纹”？•2、作者用这些对象来说明“斑纹”，这遵循了怎样的说明顺序？•3、通过描写这些对象，体现了斑纹有哪些特征？•小组交流讨论，完成亮绿牌（3分钟）问1.作者写“斑纹”，找了哪些对象来说明“斑纹”？蛇蓑鲉、鲑鱼、螺、瓢虫、鹰隼、长颈鹿、斑马、老虎、豹子、素食者动物（兔、羊、鹿、牛）肉食者动物（狮、虎、狼、豹）奶牛、毒蜂美女背部的纹身、病变的皮肤妊娠纹、遇害者伤痕大地（春夏秋冬的植物）“我们”的生活、记忆、爱与恨第一部分（1－5段）第二部分（6－10段）第三部分（11－14段）问2.作者用这些对象来说明“斑纹”，这遵循了怎样的说明顺序？蛇蓑鲉、鲑鱼、螺、瓢虫、鹰隼、长颈鹿、斑马、老虎、豹子、素食者动物（兔、羊、鹿、牛）肉食者动物（狮、虎、狼、豹）奶牛、毒蜂美女背部的纹身、病变的皮肤妊娠纹、遇害者伤痕大地（春夏秋冬的植物）“我们”的生活、记忆、爱与恨由点到面，从具体到抽象的顺序展开的。问3.通过描写这些对象，体现了斑纹有哪些特征？形色纷繁无处不在作用一致—生存对称设计—重复•再读文本，精研内涵•散读文本第1-5段，思考：•1、作者笔下的蛇具有什么样的特点.•2、本文重点是写斑纹，开头为什么却用很大的篇幅来写蛇的生理特点与生活习性？•完成后亮绿牌。•小组内都完成的自由讨论，将第一题的答案写在小黑板上•6分钟•问1、作者笔下的蛇具有什么样的特点.•可憎而又可悲、恶毒而又诡秘、既是害人者又是受害者的复杂灵魂。•是强者，也是洗劫者•问2、本文重点是写斑纹，开头为什么却用很大的篇幅来写蛇的生理特点与生活习性？•1、写蛇这一部分，其实是具体地写了斑纹对于生物的意义，它是一个详例。从蛇的生理特点来看，它的鳞片组成的斑纹，能造成观察者的视觉混乱，这是它保护自己免受伤害的得意屏障和攻击猎物的有力武器。从生活习性看，它可以慵懒地睡在午后的阳光里，也是凭借一身斑纹的掩护。•2、突显主题，蛇是其他生命体的强而有力的代表，他有他的生存法则，由他适应这个世界的技能，不因人的喜恶而改变。周晓枫的写作承续了散文的人文传统，将沉静、深微的生命体验融于广博的知识背景，在自然、文化和人生之间，发现复杂的、常常是富于智慧的意义联系。——冯牧文学奖的评语文中还有哪些体现作者对自然、生命、生存思辨的句子，找出来，读一读。齐读第14段，思考其内涵。这既是一种哲学沉思，也对总结提升全文的思想内容有很大作用。这里的“神”，可以理解为神秘的自然，或者自然规律。以“我”看待自然，自然界和人类生活中存在许多“斑纹”，换一个角度来看，距离遥远的生命渺小，众生平等。“我们”也不过是大自然的一个组成部分，“斑纹”就是我们的生存状态。“我们”的一切生活，爱恨悲欢，也都符合大自然生生不息的规律。这既揭示出情感体验、生存的状态，是镌刻在每个人身上的斑纹，又流露出人与自然平等相处、和谐共存的理想和情怀。作者对大自然怀有一颗敬畏之心，对主宰一切的自然规律进行了礼赞。这表现了作者“对天地自然持久的热情关注和对世间诸多存在的悲悯及敬畏之心。《斑纹》收集了我近年来以动物为主题的作品，这十篇或长或短的散文，动用了我心底的那部分温存。－－周晓枫作者心语•三读文本，品味语言•散读文本，圈画出感受到作者内心温存的句子，并说说为什么。•完成后亮绿牌。•小组成员都完成的，可交流讨论。•5分钟著名的长腰，为了标明逶迤的长度。它省略四肢，只生出用以装饰的头与尾。这是最简约的设计，几乎躯体的每一部分都相仿。无论静止还是游动，斑纹都加重了观察者的视觉混乱。密布全身的鳞片组成斑斓的图案，蛇，夸耀着用心险恶的美。开头不表明主语，为读者描绘了一个体形修长、没有四肢的动...
