课题：蒲公英和小鸟执教：海门市麒麟中心小学金耀忠梦是一只会飞的鸟我发现梦是一只会飞的鸟飞到草丛中蟋蟀正拉着提琴舞蹈飞到小溪边溪水正亮起喉咙歌唱飞到夜空中星星在大街上悠闲漫步飞到海底下鱼儿在广场上自由嬉戏飞呀，飞呀我就成了一只——一只小小鸟喝一杯露珠酿的可乐吃一支梨花做的雪糕戴一顶飞虫编的礼帽枕一波月光织的涟漪啊，我发现梦是一只会飞的鸟小鸟蒲公英儿童是天生的诗人。——教育家苏霍姆林斯基一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边……根据文字提示，尽情地张开想象的翅膀，编一个有意思的童话故事，先在小组内自由地说一说，尽量把故事内容说具体。比一比：谁的想象最合理、最新颖，谁编的故事最精彩。写作要求：根据文字提示，根据文字提示，尽情地张开想象的翅膀，写一个有意思的童话故事，注意把故事内容写具体些，力求生动有趣。题目自己定。写作要求：根据文字提示，根据文字提示，尽情地张开想象的翅膀，写一个有意思的童话故事，注意把故事内容写具体些，力求生动有趣。题目自己定。梦是一只会飞的鸟我发现梦是一只会飞的鸟飞到草丛中蟋蟀正拉着提琴舞蹈飞到小溪边溪水正亮起喉咙歌唱飞到夜空中星星在大街上悠闲漫步飞到海底下鱼儿在广场上自由嬉戏飞呀，飞呀我就成了一只——一只小小鸟喝一杯露珠酿的可乐吃一支梨花做的雪糕戴一顶飞虫编的礼帽枕一波月光织的涟漪啊，我发现梦是一只会飞的鸟孩子们，愿你们永远喜欢诗歌，喜欢图画，喜欢音乐……愿你们想象的翅膀永远张开，愿你们永远生活在五彩斑斓的童话世界！
