氢氧化钠变质的探究之旅先滩中学徐家珍【教学目标】1、掌握NaOH在空气中变质的原因；2、学会NaOH变质和变质程度的检验方法；3、激发学生开展科学探究和学习化学的兴趣。【重点】掌握NaOH与CO2反应的性质及相关物质间的转化关系。【难点】逐步学会设计合理的实验方案来探究、解决一些简单的化学问题。复习：完成探究实验的基本思路提出问题猜想与假设收集证据制定计划进行实验解释与结论反思与评价表达与交流一、探究氢氧化钠是否变质问题1:氢氧化钠溶液是否变质?猜想:。已变质;未变质变质原因：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。小结:检验NaOH是否变质检验是否有Na2CO3试剂选择：稀盐(硫)酸Ca(OH)2溶液CaCl2溶液Na2CO3的性质：和可溶性盐反应和碱反应和酸反应使酚酞变红方法:根据物质的特性,产生明显的现象方案操作步骤实验现象结论及方程式一二三归纳1.要证明NaOH溶液变质，只需证明CO32-的存在。取少量样品于试管中，滴加足量稀盐酸产生气泡已变质Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑取少量样品于试管中，滴加氢氧化钙溶液产生白色沉淀已变质Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH取少量样品于试管中，滴加氯化钡溶液产生白色沉淀已变质Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl稀硫酸氢氧化钡硝酸钡Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOHNa2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2NaNO33、设计实验验证你的猜想取样---操作---现象---结论实验方案的表述:②完全变质①部分变质问题2:这瓶放置很久的氢氧化钠溶液已变质,那么变质程度如何呢？变质的NaOH溶液Na2CO3Na2CO3NaOH小结:检验NaOH的变质程度检验是否有NaOHNa2CO3的性质：使酚酞变红和酸反应和Ca(OH)2反应和CaCl2反应加盐酸加Ca(OH)2加CaCl2NaOH+HCl=NaCl+H2ONa2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl排干扰思路：只除去干扰物，不引入“要检验的物质”问题3：Na2CO3对NaOH的检验是否有影响？如果有，如何除去Na2CO3？Ba(NO3)2呢？二、探究氢氧化钠的变质程度问题4：请同学们设计实验，验证氢氧化钠是部分变质还是全部变质？实验步骤实验现象实验结论①取少量样品溶液于试管中，滴加足量的CaCl2溶液，过滤②另取少量清液于试管中，滴加几滴酚酞试液①有白色沉淀生成氢氧化钠是部分变质②若溶液为无色氢氧化钠是全部变质②若溶液变红色①有白色沉淀生成总结特点分析成分确定检验的物质除去干扰现象明显探究1:氢氧化钠是否变质探究2:氢氧化钠的变质程度溶液中固体成分可能是纯净物,也可能是混合物方法NaOH溶液中是否有Na2CO3Na2CO3溶液中是否还有NaOH练习：（2013·泸州）甲同学为了区别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如下图所示的四组实验方案。ABCD（1）其中能达到实验目的的是（填序号）。判断的依据是。（2）在C组实验中发生的化学方程式为。（3）试验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒在同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有（填化学式）物质生成。滴加酚酞后溶液呈红色。盐酸酚酞试液碳酸钠溶液二氧化碳C、DCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHCaCO3C、D中变浑浊的是Ca(OH)2溶液；不变浑浊的是NaOH溶液（4）滴加酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：容器中使溶液呈碱性的物质可能是Na2CO3、Ca(OH)2和三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的一种混合物。（5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证。根据要求填写下列空白：（6）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是。实验内容预测现象结论取少量容器中的上层溶液于试管中,加入过量BaCl2溶液，静置。①若有白色沉淀,溶液呈无色物质是碳酸钠②若无沉淀生成,溶液呈红色物质是氢氧化钙③若有白色沉淀,溶液呈红色.物质还可能是NaOH物质是Na2CO3和NaOHNa2CO3Ca(OH)2HCl+NaOH=NaCl+H2OCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH①Na2CO3②Ca(OH)2③NaOH⑤NaOH、Ca(OH)2④NaOH、Na2CO3或物质还可能是NaOH与Ca(OH)2NaOH本节课的收获:1.检验某物质是否变质,即检验是否有”新物质”;2.检验某物质的变质程度,即检验是否还有”原物质”3.可能是多种成分的物质的检验的一般方法和解题思路.谢谢!
