专题三近代中国思想解放的潮流课标简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。【本节线索】开始传入（十月革命前）第一框题正式传播（十月革命后特别是五四运动以后）争鸣竞逐第二框题广泛传播第三框题第一框题“我第二次到北京期间，有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。这三本书是：《共产党宣言》，陈望道译，这是用中文出版的第一本马克思主义的书；……”我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》记的我在上海交大读书时，为避开敌人耳目，曾打着手电筒在晚上读《共产党宣言》。“马克思主义产生于欧洲，开始在欧洲走路，走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外，一般人就不知道，我也不知道世界上有马克思其人，......以前有人如梁启超、朱执信,也曾提过一下马克思主义。......不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。”——毛泽东（1945.4）思考：请大家阅读材料与教材内容思考（1）在19世纪末20世纪初的中国有哪些人开始提马克思主义？（2）为什么在这个时期马克思主义开始被提及？（3）毛泽东说在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义，这种情况什么时候有所改变？“麦喀士(马克思)，日尔曼人，社会主义之泰斗也”“今之德国，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所压服。”《新民丛报》1902年梁启超朱执信民主革命的先行者孙中山在1905年创办同盟会后，鼓励激进革命青年朱执信写《德意志社会革命家小传》，并发表在1906年初的《民报》第2号上。文中在记述马克思和恩格斯生平时，第一次介绍了《共产党宣言》的写作背景、中心思想和历史意义，并逐句翻译了《共产党宣言》第二章中关于无产阶级革命的十项要求，还作了解释。1875年在成都创办尊经书院,四川大学前身1897年盛宣怀在上海创办的南洋公学旧址第一批赴美留学幼童合影为什么早在为什么早在1919世世纪末纪末2020世纪初就世纪初就有人提及马克思主有人提及马克思主义？义？梁启超：朱执信：①①资产阶级知识分子队伍壮大资产阶级知识分子队伍壮大②②知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心介绍马克思、恩格斯的生平和学说马克思主义在中国的传播一、开始传入（19世纪末20世纪初）条件2、代表人物：较早介绍马克思，并称马克思是社会主义的鼻祖七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢?毛泽东（1945.4）广泛传播马克思主义在中国的传播一、开始传入（19世纪末20世纪初）二、广泛传播１、时间：十月革命后特别是五四运动后著书立说２、方式展开论战成立组织空谈好听的“主义”是极容易的事，是阿猫阿狗都能做的事。空谈外来进口的“主义”，是没有什么用处的。不去实地研究我们现在的社会需要，单会高谈某某主义，……是很危险的。现在中国应该赶紧解决的问题真多得很！从人力车夫的生计问题到大总统的权限问题，……——胡适《多研究些问题，少谈些“主义”》社会问题，必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决的希望。——李大钊《再论问题与主义》问题与主义之争1919.8《再论问题与主义》“要一个一个地研究问题，一点一滴地解决问题。”实质：反对从根本上改革腐朽的社会制度，宣扬资产阶级改良主义。1919.7《多研究些问题，少谈些主义》“必须有一个根本解决，才有把一个一个具体问题都解决了的希望。”实质：主张以马克思主义为指导进行社会革命，认为“问题”与“主义”不能截然分开，两者应该并行不悖。马克思主义在中国的传播一、开始传入（19世纪末20世纪初）二、广泛传播１、时间：十月革命后特别是五四运动后著书立说：李大钊２、方式展开论战：问题与主义之争成立组织：南陈北李李大钊（1889－1927）字守常，河北乐亭人。1913年赴日本留学，入早稻田大学政治科，开始接触社会主义思...
