【成才之路】2016年春高中数学第2章解三角形3解三角形的实际应用举例第1课时距离和高度问题同步练习北师大版必修5一、选择题1.海上有A、B两个小岛相距10海里,从A岛望C岛和B岛成60°的视角,从B岛望C岛和A岛成75°的视角,则B、C间的距离是()A.10海里B.10海里C.5海里D.5海里[答案]D[解析]如图,由正弦定理得=,∴BC=5
2.学校体育馆的人字形屋架为等腰三角形,如图,测得AC的长度为4m,∠A=30°,则其跨度AB的长为()A.12mB.8mC.3mD.4m[答案]D[解析]在△ABC中,已知可得BC=AC=4,∠C=180°-30°×2=120°所以由余弦定理得AB2=AC2+BC2-2AC·BCcos120°=42+42-2×4×4×=48∴AB=4(m).3.如图所示,为测一树的高度,在地面上选取A,B两点,从A、B两点分别测得树尖的仰角为30°,45°,且A,B两点之间的距离为60m,则树的高度为()A.(30+30)mB.(30+15)mC.(15+30)mD.(15+15)m[答案]A[解析](1)由正弦定理可得=,PB==
h=PB·sin45°=·sin45°=(30+30)(m).4.甲船在湖中B岛的正南A处,AB=3km,甲船以8km/h的速度向正北方向航行,同时乙船从B岛出发,以12km/h的速度向北偏东60°方向驶去,则行驶15分钟时,两船的距离是()A
km[答案]B1[解析]由题意知AM=8×=2,BN=12×=3,MB=AB-AM=3-2=1,所以由余弦定理得MN2=MB2+BN2-2MB·BNcos120°=1+9-2×1×3×(-)=13,所以MN=km
5.如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于a(km),灯塔A在观察站C的北偏东20°,灯塔B在观察站C的南偏东40°,则灯塔