高中历史 课时达标训练（二十七）跨世纪的世界格局（含解析）岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP免费

课时达标训练(二十七)跨世纪的世界格局(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．下图是一副讽刺戈尔巴乔夫的漫画：“他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里边的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止。”这一说法的主要论据可能是因为戈尔巴乔夫()A．没有在经济领域进行消除斯大林模式弊端的改革B．与美国进行激烈的军备竞赛，加剧了国内的经济危机C．实行政治多元化和意识形态多元化，将改革引向了歧途D．缺乏丰富的从政经验、灵活的应对政策，个人独断专行2．某班同学在对东欧剧变的研究性学习中提出：德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态。因此，对剧变不能一概否定。这一观点()A．否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B．没有用阶级分析的方法洞察历史C．站在客观的角度审视东欧剧变的历史评价D．是一种没有是非观念的落后史观3．伊曼纽尔·沃勒斯坦谈道：“苏联解体了。对美国而言，这是个灾！”他提出这一观点的主要依据是()A．国际力量失衡引发冲突B．恐怖主义猖獗C．跨国犯罪增多D．金融安全受到威胁4．1999年，以美国为首的“北约”趁南联盟内部发生科索沃危机之时，打着“人权高于主权”的旗号，向南联盟发动了长达78天的狂轰滥炸。这表明()A．霸权主义威胁世界和平B．“北约”履行正义职责C．南联盟威胁到“北约”安全D．国际矛盾日益激化5．以下对如图漫画国际关系的解读，最准确的是()A．“冷战”结束后开始出现多极化趋势B．动荡紧张成为当今世界形势的主流C．大国插手使世界局势动荡D．当今多极化世界6．《两霸争雄》一书中说：“两极格局解体不是大战的产物，是以和平方式进行的，世界主要力量之间将长期较量、斗争、妥协，霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台……建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程。”这表明()A．美国已失去超级大国地位B．新格局的形成具有长期性C．欧洲与日本联合对抗美国D．俄罗斯在较量中优势尽失7．20世纪90年代，美国助理国务卿温斯顿·洛德说：“亚洲国家日益认识到其取得的成就并为之骄傲，它们希望被平等对待，倾向于把美国看作‘一个国际保姆，如果还算不上恶霸的话’。结果是美国与亚洲的期望变得越来越不一致。在广泛的问题上，日本和其他亚洲领袖学会了对美国说‘不’，有时还会用彬彬有礼的亚洲方式说‘滚蛋’。”这表明()A．美国与亚洲的盟国关系破裂B．雅尔塔体系崩溃C．国际关系民主化的趋势D．美国的霸权地位开始受到冲击8．美国大学教授罗伯特·佩普说：“在21世纪头十年，美国的相对实力不断下降，而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去部分的战略自由。”对这段话理解准确的是()A．中国的崛起构成了对美国霸主地位的严峻挑战B．美国实力相对下降使世界格局多极化开始出现C．美国实力相对下降使世界格局多极化趋势增强D．美国已经放弃推行建立单极世界格局的政策二、非选择题(18分)9．阅读材料，回答问题。材料第二次世界大战结束以来，国际政治舞台风云变幻。伴随着国际政治力量的此消彼长，分化组合，两极格局受到严重冲突并最终瓦解。当今世界，政治格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势不断加强。请根据所学知识，概述二战后世界政治格局的变化过程，并谈谈多极化趋势对世界历史发展的影响。(18分)课时达标训练(二十七)1．选C戈尔巴乔夫的改革主张“民主化”“私有化”，背弃了马克思列宁主义、社会主义的基本原则，包括取消党的领导、抛弃无产阶级专政，不仅未能重新驱动停滞已久的苏联经济，反而使它陷入空前的危机，最终导致苏联的解体，即“一直到剥光为止”。2．选C本题考查分析能力。材料的观点站在民族统一的角度认识东欧剧变：实现了德意志民族的统一，这是东欧剧变的客观影响。3．选A题干意思是苏联解体对美国是个灾难，说明的是苏联解体对美国的负面影响是苏联作为一个超级大国解体后导致国际力量失衡。故选A。4．选A“冷战”结束后，美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端，严重威胁到世界和平，故选A。美国“打着‘...