高中化学 第4章 化学与自然资源的开发利用 第2节 资源综合利用 环境保护课时跟踪训练（含解析）新人教版必修2-新人教版高一必修2化学试题VIP专享VIP免费

第二节资源综合利用环境保护1．下列有关环境问题的说法正确的是()A．燃煤中加入适量石灰石，可减少废气中SO2的量B．臭氧的体积分数超过10－4%的空气有利于人体健康C．pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染解析：选A石灰石在煤燃烧过程中分解为CaO，CaO和SO2结合为CaSO3，进一步转化为CaSO4，可减少SO2污染，A项正确；当空气中臭氧的含量超过10－5%(体积分数)时，就会对人体、动植物及暴露在空气中的物质造成危害，B项错误；pH小于5.6的雨水称为酸雨，C项错误；含磷合成洗涤剂易造成水体富营养化，形成“水华”“赤潮”等水体污染，D项错误。2．化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是()A．为提高农作物的产量和质量，应大量施用化肥和农药B．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理C．实现化石燃料清洁利用，无需开发新能源D．垃圾是放错地方的资源，应分类回收利用解析：选D大量施用化肥会破坏土壤结构，大量施用农药会污染环境，A项不正确；绿色化学的核心是从源头上阻止环境污染，而不是出现污染后再去治理，B项不正确；化石能源是有限的，仍需开发新能源，C项不正确。3．(2019·宁波高一检测)下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是()A．CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体B．使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C．节能减排符合低碳经济的要求D．合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺解析：选AN2不是造成温室效应的气体。4．最近，国际上提出的“绿色化学”是指化学工业生产中()A．对废水、废气、废渣进行严格处理B．化学生产中不排放任何有害物质C．化工厂及周围种草、种树、种花，使工厂成为花园式工厂D．以绿色植物为原料，以生物催化剂实现化工生产过程的化学解析：选B绿色化学的研究重点有四个：一是选用对人类健康和环境危害小的、淘汰有毒的反应起始物(原材料)；二是选择最佳的反应(生产)条件，以实现最大限度地节能和零排放；三是研究最佳的转换反应和良性的试剂(含催化剂)；四是合成对人类健康和环境更安全的目标化合物(最终产品)。5．在“绿色化学工艺”中，理想状态是反应物中的原子全部转化为期望的最终产物，即原子利用率为100%。下列反应类型能体现“原子经济性”原则的是()①置换反应②化合反应③分解反应④取代反应⑤加成反应⑥加聚反应⑦酯化A．②⑤⑥B．②④⑤C．只有⑥D．只有⑥⑦解析：选A据四种基本反应类型的定义可判断出只有化合反应的产物唯一。在有机反应类型中，取代反应、酯化反应、水解反应的产物均不唯一，而加成产物、加聚产物唯一，反应物中的原子全部转化成期望的最终产物，即原子利用率为100%。6．下列关于化石燃料的加工说法正确的是()A．石油裂化主要得到乙烯B．石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油C．煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气D．煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径解析：选C石油裂化的目的主要是获得汽油等轻质燃料油，而石油裂解的目的才是获得乙烯，A项错误；石油分馏是物理变化，B项错误；煤制煤气是化学变化，D项错误；煤干馏的目的就是获得焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气，C项正确。7．着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展是推进生态文明建设的基本途径和方式，下列行为与这一主题相违背的是()A．推广使用一次性木筷，减少疾病传染B．将煤转化为水煤气作燃料C．利用废旧塑料制汽油及可燃气体D．逐步实现化工企业零排放解析：选A在餐桌上使用一次性的木筷，会消耗掉大量的木材，砍伐大量树木，破坏环境，A符合题意；将煤转化为水煤气作燃料，既可以提高煤的利用率，也可以减少环境污染，B不符合题意；利用废旧塑料制汽油及可燃气体，可以实现节能、减排，保护环境，C不符合题意；逐步实现化工企业零排放，彻底杜绝了污染，实现了环境保护，D不符合题意。8．下图是实验室模拟煤的干馏的实验装置，下列有关叙述错误的是()A．图示实验中发生了化学变化B．实验后水溶液的pH>7，溶液Y是黑色黏稠的煤焦油，上层X是粗苯等C．气体Z易燃，可以还原氧化铜D．液体Y是一种纯净物解析...