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1.“学校，幼儿园，托儿所不得在危及未成年人人身安全，健康的校舍和其他设施，场所进行教育教学活动”明确作出此项规定的我国法律是()。A.《未成年人保护法》B.《教育法》C.《教师法》D.《义务教育法》2.县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对()的建设。A.城市学校B.薄弱学校C.农村学校D.重点学校3.《中华人民共和国教育法》规定中等及中等以下教育由()A.国务院领导管理B.地方人民政府自主管理C.国务院领导下，地方人民政府管理D.国家教育部统筹管理4.保护未成年人应当遵守的原则不包括()A.依法施教B.尊重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.教育和保护相结合5.教师出现了下列()情形，由所在地学校、其他教育机构或教育行政部门不需要给予行政处分或解聘。A.因不可抗力给教育教学造成损失的B.故意不完成教育教学任务给教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的中公教育提供D.品行不良、侮辱学生、影响恶劣的6.下列说法错误的是()A.世界上最长的河流是位于北美洲的亚马孙河B.世界上最长的山脉是位于南美洲的安第斯山C.世界上最大的盆地是位于非洲的刚果盆地D.世界上最高的高原是位于亚洲的青藏高原7.下列说法正确的是()A.《史记》是我国第一部编年体通史，作者司马迁，被称为我国第一部“正史”B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为《风》、《雅》、《颂》三部分C.《吕氏春秋》为秦丞相吕不韦门客集体所著，以到家学说为中心兼收先秦各家学说D.“初唐四杰”是指王勃、李商隐、卢照邻、骆宾王。8.在历史上，被称为“医圣”的是()A.华佗B.张仲景C.孙思邈D.李时珍9.“防患于未然”属于()A.消退B.逃避条件作用C.惩罚D.回避条件作用10.苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究，从而提出了完形—顿悟说，与这个理论相对立的理论是()。A.操作性条件作用论B.尝试---错误说C.认知---结构学习论D.有意义接受学习论参考答案及解析1.【答案】A。中公教育解析：《中华人民共和国未成年保护法》第二十二条规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。2.【答案】B。中公教育解析：《中华人民共和国义务教育法》第32条：“县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。”3.【答案】C。中公教育解析：《中华人民共和国教育法》第十四条：“国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。”4.【答案】A。中公教育解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五条：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。”5.【答案】A。6.【答案】A。中公教育解析：世界上最长的河流是位于非洲的尼罗河。7.【答案】B。中公教育解析：A选项《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁，被称为我国第一部“正史”，在史学、文学、哲学上取得了极高的成就，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”;C选项《吕氏春秋》为秦丞相吕不韦门客集体所著，以儒学为中心兼收先秦各家学说，内容以政治为主，涉及广泛，故一向被列为杂家;D选项“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。中公教育提供8.【答案】B。9.【答案】D。中公教育解析：回避条件作用是指当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号呈现时，有机体也可以自发地作出某种反应，从而避免了厌恶刺激的出现，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加。“防患于未然”意思是指在事情还没有发生之前做好准备工作，属于回避条件作用。10.【答案】B。中公教育解析：完形—顿悟说与桑代克的尝试---错误说之间的明显对立在于顿悟和试误。1.我国古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”他的话反映的是教师劳动的()特点。A.科学性B.艺术性C.长期性D.示范性2.学...