招投标模拟课程VIP免费

招投标模拟实践课程结构化知识体系需要系统整合课程设计毕业实习岗位实践专业课程体系建筑工程预算工程造价管理合同管理与工程索赔建设工程招投标实务工程量清单计价工程识图工程造价电算化房屋建筑学……职业技能课程思路实战类—招投标模拟项目关键事件流程载体载体主线主线重点重点创造场境、梳理流程、找出重点、掌握工具创造场境、梳理流程、找出重点、掌握工具创造场境找重点提供解决方案课程价值为学生创造实战场景，通过体验掌握投标流程通过实战掌握招投标过程中的重点环节掌握利用软件解决招投标业务技能通过软件使精确点评学生投标文件成为现实课程简介招投标场景模拟，通过实践活动，加强对招投标感性认识，缩短学生走上工作岗位适应期通过模拟实践，对所学专业知识与实际的工作相结合，对以往知识进行系统的检验，从而巩固知识，增加理解，提高技能通过一系列的任务活动，改变以往教、学、练的方式，加入竞争因素，充分调动学生参与的积极性招投标模拟课程的目标先进工具软件最佳实践模式广联达招投标模拟课程角色认知理解投标决策体验业务流程认知实践场景体验体验招投标角色和流程标书内容与构成主流的评标办法招投标全过程知识体系掌握招投标知识体系清单计价软件图形算量软件电子评标系统掌握工具软件的使用军事兵棋推演招投标模拟课程背景高教招标代理公司作为XX学校办公大楼项目的招标代理发布招标公告，由学生组成6~7个建筑工程公司接受邀请进行投标。模拟角色投标经理算量负责人组价负责人标书编制人负责按照预算定额组价、计算措施费用、其他费用等，完成经济标投标书的编制负责清单量审核、工程量计算，定额列项负责指挥、控制和协调项目组成员按照招标书要求完成投标工作负责整个投标文件的编制，以及招标方要求的文件提供心态开放心态开放亲历亲为亲历亲为团队协作团队协作换位思考换位思考讲师角色招标代理公司–发布招标公告–进行资格预审–发放招标文件–答疑，并接受投标文件评标后发布中标通知评标委员会–提供交易场所–进行资料备案–组织开标仪式，并提供评标专家引导者引导者–提供过程咨询和协助，提供必要的资料和物品，并适时进行点评资料介绍教具说明教具说明招标公告工程招标公告文件招标文件全套招标文件印章各建筑公司印章资格预审文件投标的资格预审文件工程量清单根据案例图纸计算的工程量清单补充资料其他相关的文本资料招-投-评全流程实践发布招标公告潜在投标人报名资格预审购买标书招标人答疑编制投标书开标发布中标通知书评标、定标招投标模拟课程流程发布招标公告潜在投标人报名报名单位资格预审，确定投标人投标单位购买标书，得到电子招标书招标人答疑投标人编制标书（经济标），提交电子标书开标，评标和定标发布中标通知书沙盘比赛的形式和目的比赛形式–小组竞赛比赛目的–最终中标–团队协作最好–学习分享最多课程单元设计单元单元标题时间（学时）单元1规则介绍1单元2资格预审和招标文件3单元3招标文件答疑会2单元4投标文件编制28单元5开标与评标5单元6中标通知与点评4合计42课程计划安排整个课程预计6天完成–第一天上午：•规则和过程介绍•发布招标公告•投标单位报名，资格预审•购买招标文件，得到电子招标书–第三天上午9点：招标人答疑会–第五天下午3点：开标会–第六天下午3点：发布中标通知书，并进行点评小组活动：组建团队公司组建选举投标经理角色分工：–算量负责人–组价负责人–标书编制人你们准备如何赢得中标合同给自己一个激励口号招标公告工程概况：–建设单位：XX学校基建办公室–本工程为框架结构，层数为3层，建筑面积为5830.1平方米–地点：XX学校校内资金来源：自筹资金招标方式：公开招标招标代理公司：高教招投标代理公司主要任务任务内容：–领取资格预审文件–填写资格预审申请表–提交资格预审申请文件–资格预审通过单位可购买招标文件任务要求–中午12:00之前完成报名程序–下午2点之前，完成资格预审程序，并购买标书集中答疑会答疑内容–图纸–招标文件–工程量清单招标文件重点内容讲解招标范围合同形式...