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碎片内容
什么是周长执教：方芸点按钮6次得出周长概念描一描摸一摸（1）数学书封面的边线
（2）课桌面的边线
练一练书本第56页面P1说一说判断以下图形有没有周长（）（）（）（）没有有没有有认一认实践活动与同桌合作，量一量自己的腰围和头围
测量对象厘米头围腰围1、从“0刻度”量起；2、找准腰围；3、不松不紧；4、把量得的结果记录下来，并写上正确的单位名称
闯关练习量一量、算一算下面图形的周长第一关（）（）（）6+3+4=13cm2+3+2+3=10cm1+2+2+3=8cm奖励：跟老师握握手下面三个图形的周长一样吗（1）（2）（3）图中出现手形时请点击第二关奖励：掌声一遍第三关AB图A和图B的周长，哪个长些
奖励：欣赏漂亮的相片请欣赏漂亮的相片课后作业1、回家量一量自己的红领巾的周长
2、自做一片树叶，与同伴合作，量算出树叶的周长
中小学课件教案大全
