第5课时定时规范答题,提升得分技能训练课B1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①阿Q这个人物也是有生活________的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病
②屈原被发行吟,形容枯槁,他________于汨(mì)罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民
③大学生毕业走上工作岗位,并不意味着学习的________,为了适应社会的发展,他们还应加倍努力地学习
④我正________着该怎样打破这个僵局,想不到他竟开口了
A.原型流连终止琢磨B.原形流连终止捉摸C.原型留恋中止琢磨D.原形留恋中止捉摸解析“原形”指原来的形状,本来的面目
“原型”指原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人
①应填“原型”
“流连”指留恋不止,舍不得离去
“留恋”指不忍舍弃或离开
②应填“流连”
“终止”指最终的结果,最终停止,不再发展下去、进行下去了
“中止”指事情中途停止,还没有完成,由于某种原因,被迫停止,有可能再继续下去,也有可能不继续下去
③应填“终止”
“捉摸”侧重“猜测”“预料”,多用于对某人脾性或言行、用意的猜测、把握,有时也用于对某种情况的猜测、预料
常与否定性成分搭配使用
例如前面加否定的状语“难以捉摸”“无法捉摸”“不可捉摸”;后面跟否定的补语“捉摸不透”“捉摸不定”
“琢磨”侧重“反复思考、仔细考虑”,多用于对某一具体问题采取何种对策或做法的考虑,有时也指对文章中词句含义的思索、体味,还可以用于人
④应填“琢磨”
答案A2.填入下面两个语段中画线处的词语,最恰当的一项是()①周朝是中国历史上伟大的朝代
周朝建立之前,天下部落________之;周朝建立之后,天下诸侯共之;周朝既衰之时,天下文人从之;周朝既灭之后,历朝历代颂之
这样的成功,后来________没有一个朝代能超过它
②花朵是植物给人类最美好的礼物,