八下物理编写：审核：包科领导签字：时间：2015年上第十一章第2节功率班级________小组________姓名________评价：【学习目标】1、知识与技能：知道功率的概念；知道功率的物理意义。知道功率的单位和计算公式。能用功率的公式结合实例进行简单计算2、过程与方法：通过做功快慢的比较方法进行思维训练3、情感态度、价值观：运用所学知识解决实际问题体会知识的价值【使用说明与学法指导】1、根据学习目标充分预习课本65-66页，勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真完成导学案，并向组长反馈预习情况。完成时间15分钟。【自学导航】1、功率是表示的物理量,叫功率.功率的符号是:功率的国际单位是:,简称,单位的符号是:.1KW=W.2、功率的计算公式是_________,_______表示功率,_______表示时间,________表示功【我的疑惑】【合作探究】探究点一：做功快慢的比较1、大人和小孩分别将5Kg大米从一楼搬到二楼,这个过程中是否对大米做了功?做功的多少是否相同?怎样比较做功的快慢?2、、大人和小孩同时不间断地将砖从一楼搬到二楼,都经过15分钟,这个过程中对砖做功的多少是否相同?做功的快慢是否相同?怎样比较做功的快慢?3、小李用15秒将500N的木箱搬到3m高的二楼,小王用20秒将300N的木箱搬到6m高的三楼,这个过程中他们做的功分别是多少?他们每秒钟各做了多少功？谁做功快?4、物理学中用什么表示做功的快慢?它是怎样定义的?探究点二：功率的计算:1、功率的计算公式是,在使用功率公式计算时必须注意单位统一：功的单位是______，时间的单位是______，功率的单位是_______，功率的单位换算：1w=_______J/s，1kw=_________w；500W的物理意义是2、一台起重机将500Kg的建筑材料匀速提升12m,用时20s.求此过程中对建筑材料做了多少功?起重机做功的功率是多少?3、：一辆小轿车以10m／s的速度匀速通过一隧道，若该小轿车发动机的牵引力6000N，则（1）小轿车发动机的功率为多少?（2）则5秒内发动机所做的功为多少探究点三：测量功率:测量某同学从一楼爬到三楼的功率大小：1、需要的测量工具______、________、_________2、实验步骤：1用_____测出该同学的质量m，算出他的重力G=_______2用______测出每级楼梯的高度h，并数出从一楼到三楼的总的楼梯数n,算出一楼到三楼总的高度为H=____,计算出该同学爬楼所做的功W=3用______测出该同学从一楼到三楼用的时间t3、由功率计算公式得出该同学的功率为p=__________教学设计：①《预习案》情况反馈：②展示点评安排：③教师精要点：④课后反思：八下物理编写：审核：包科领导签字：时间：2015年上【当堂检测】1.下列说法中正确的是()A机械做的功越多,它的功率一定大B机械做功时间短,它的功率一定大C机械做功越快,它的功率就越大D做相同的功,机械用的时间长,它的功率大2.下列都是功率的单位的是()AW、J/sBKW、PaCW、N/mDN/m2、N·m3.某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为()A2400WB1200WC20WD50W4.10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是()A10JB2.4×107JC6×105JD104J5.一台机器的功率是750W,它表示的意思是()A这台机器1min做功是750WB这台机器1min做的功是750JC这台机器1s做的功是750JD这台机器1s做的功是750W6.甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为()A2:9B2:1C3:2D3:17.计算功率的公式是P=_______,由此公式变形可得计算功的另外一个公式W=_______.此公式中只有功率的单位是______,时间的单位是_______,功的单位才是焦耳.8.甲乙两台机械,它们的功率之比是3:1,在相同的时间里,所做的功之比为______,若做相同的功,则所需时间之比是______.9.蓝鲸游动时的功率可达350KW,合__________W;某洗衣机的功率是350W,合_______kW.10.在水平地面上,小明用50N的水平推力推重100N的箱子,在10s内前进了10m,小明推箱子的功率为__________W.11.起重机以0.1m/s的速度将重400N的重物匀速提高5m,起重机做功______J,它的功率是___W,合____KW.12.建筑工地上有300块砖,已知每块砖的质量是1.2kg,把这些砖运送到15m高的楼顶,如果用起重机需要1min,而如果用工人则需要1个小时,分别计算起重机和工人的功率.(g=10N/kg)13.2004年...
