音乐活动:蹦蹦跳跳身体好活动目标:1
学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感
借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词
活动准备:与歌曲有关的课件
活动准备:课件、录音机、磁带活动过程:1
看图片,熟悉歌词
动物园里正在开一个小小运动会,非常热闹
好,我们一起去看看谁在参加比赛
(总场面)(1)你看到哪种小动物在参加什么比赛
(点击画面—总场面小白兔—大黑熊—海豚—小鸭子)(2)当小主持人,看图念歌词
我们一起来当小主持人,把今天比赛的内容告诉大家
(3)边念歌词边做动作
小朋友主持得真好,如果配上动作一定更加好看,谁来学一学
(点击画面小白兔)我们一起来
(1)教师范唱
运动会的主题曲响起来了
我们一起来欣赏一下
(完整歌曲及画面)提问:你听到歌曲里是怎么唱的
(2)听歌曲曲调,看教师指图,试唱歌曲
我们也一起来唱唱看
(完整歌曲及画面)
(3)学唱歌曲,借助图片记忆歌词
请小朋友自己来来唱一遍
(完整音乐及画面)(4)完整演唱歌曲,注意唱出歌曲热烈、欢快的情绪
运动会上参加比赛时心里一定怎么样
所以我们要唱得热烈、欢快一点
(完整音乐及画面)3
尝试创编说唱词
(1)小动物比赛得可真激烈,那我们可以在旁边……(啦啦队)小白兔在比赛跑,我们怎样为小白兔加油的呢
(看节奏)这个节奏怎么打
我们按照这个节奏来为他们加油,声音要怎么样
(快跑快跑快跑
)大黑熊在摔跤,要用好多力气,啦啦队要怎样为他们加油
(看节奏)这个节奏怎么打
我们按照这个节奏来为他们加油
(嗨哟嗨哟嗨哟
)好,我们一起来做啦啦队,唱小白兔比赛跑,唱到啦啦啦啦啦啦,我们就给小白兔加油
唱大黑熊爱摔跤时,唱到啦啦啦啦啦啦,我们就给大黑熊加油,下面的我们就一起唱
(完整歌曲及画面)(2)我们还可以怎样为小白兔加油呢
(完整歌曲及画面)我们一起来当