音乐活动：蹦蹦跳跳身体好活动目标:1.学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感.2.借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。活动准备：与歌曲有关的课件。活动准备：课件、录音机、磁带活动过程：1.看图片，熟悉歌词。动物园里正在开一个小小运动会，非常热闹！你们想看吗？好,我们一起去看看谁在参加比赛?（总场面）（1）你看到哪种小动物在参加什么比赛？（点击画面—总场面小白兔—大黑熊—海豚—小鸭子）（2）当小主持人,看图念歌词。我们一起来当小主持人，把今天比赛的内容告诉大家。(3)边念歌词边做动作。小朋友主持得真好，如果配上动作一定更加好看，谁来学一学？（点击画面小白兔）我们一起来！2.学唱歌曲。（1）教师范唱。听！运动会的主题曲响起来了！我们一起来欣赏一下。（完整歌曲及画面）提问：你听到歌曲里是怎么唱的？（2）听歌曲曲调，看教师指图，试唱歌曲。我们也一起来唱唱看。（完整歌曲及画面）。（3）学唱歌曲，借助图片记忆歌词。请小朋友自己来来唱一遍。（完整音乐及画面）（4）完整演唱歌曲，注意唱出歌曲热烈、欢快的情绪。运动会上参加比赛时心里一定怎么样？所以我们要唱得热烈、欢快一点。（完整音乐及画面）3.尝试创编说唱词。（1）小动物比赛得可真激烈，那我们可以在旁边……（啦啦队）小白兔在比赛跑，我们怎样为小白兔加油的呢？（看节奏）这个节奏怎么打？我们按照这个节奏来为他们加油，声音要怎么样？（快跑快跑快跑！）大黑熊在摔跤，要用好多力气，啦啦队要怎样为他们加油？（看节奏）这个节奏怎么打？我们按照这个节奏来为他们加油。（嗨哟嗨哟嗨哟！）好，我们一起来做啦啦队，唱小白兔比赛跑，唱到啦啦啦啦啦啦，我们就给小白兔加油。唱大黑熊爱摔跤时，唱到啦啦啦啦啦啦，我们就给大黑熊加油，下面的我们就一起唱。（完整歌曲及画面）（2）我们还可以怎样为小白兔加油呢？大黑熊呢？（完整歌曲及画面）我们一起来当啦啦队。（3）还可以怎样为小白兔加油呢？大黑熊？愿意唱歌的到这边来，当啦啦队的到这边来。（面对面）（完整歌曲）4.角色表演。（1）比赛又要开始了，谁愿意当小白兔？大黑熊？海豚？其他小朋友当啦啦队。为他们加油时的声音要响亮。（完整歌曲）可重复游戏一次。（2）运动场上还有好多其他比赛呢！（播放幻灯片，出示其他动物的图片）幼儿说一说。小朋友们，我们一起跟着音乐来蹦蹦跳跳吧！
