连云港市海州湾小学李海红回忆：用字母还可以表示什么
你能举例说一说吗
学校买来9个足球，每个ɑ元，又买来b个篮球，每个58元
（1）9ɑ（2）58b（3）58－ɑ（4）9ɑ＋58b（5）如果=45,b=6,ɑ则9ɑ＋58b=说出下面式子表示的含义：9个足球的一共多少元
58个篮球一共多少元
一个篮球比一个足球贵多少元
9个足球和58个篮球一共多少元
9×45+58×6=7531、一种贺卡的单价是a元，小英买5张这样的贺卡，用去（）元；小明买n张这样的贺卡，付出10元，应找回（）元
2、苹果的单价是6
2元/千克,梨的单价是4
妈妈买了a千克苹果和b千克梨,一共要付()元
3、一个正方形的边长是a米，周长是（）米，面积是（）平方米
当a=3时，正方形的周长是（）米，面积是（）平方米
在括号里写出含有字母的式子
5a10-an6
5b4aa²129……摆一个正方形要四根小棒，按规律摆：摆X个正方形要（）根小棒
如果摆X个正方形一共用了100根小棒，式子该怎么列
3X+13X+1=100判断下列式子哪些是方程，为什么
x＋82×6+10=225x+3＞1516+4x=4018－2x30x=15410x-—x=—921√√√思考：方程与等式有什么联系与区别
方程与等式的关系：所有的方程一定是等式，但等式不一定是方程
解方程：16+4x=4030x=15410x-—x=—921等式性质：①等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个等式，所得结果仍是等式
②等式的两边都乘（或除以）同一个数（除数不能为零），所得结果仍是等式
小结:1、用字母表示数的内容和方法
2、方程以及等式关系
