2.升国旗教学内容：2.升国旗教学目标：1、初读课文，理解课文大意。2、学习生字，指导书写。学生活动单教师教学预案wǒnéngyòngpīnyīndúkèwén活动一：我能用拼音读课文。活动二：wǒ我néng能xué学xí习shēng生zì字cí词yǔ语。1、wǒ我néng能dú读xià下mian面de的zì字cí词。升我们中立正向国旗歌起您敬礼2、wǒ我néng能xiě写xià下mian面de的zì字cí词。shēng升wǒ我men们zhōng中活动三：wǒ我néng能hěn很shú熟liàn练dì地dú读kè课wén文。检测反馈：★lián连xiàn线国旗歌起您敬礼gēqíjìnglǐguóqínín★kàn看pīn拼yīn音xiě写zì字cí词。shēngwǒmēn()国旗()zhōngguó()国一、谈话导入新课。1、师：（出示书本插图）小朋友们想一想，这是什么时候，什么地方，图上的小朋友在干什么？（指名说）2、师：每天早上，我们学校也要升国旗，那我们升国旗的时候，你还能听到什么呢？（国歌声）那个时候你是怎么做的？（指名说）3、揭题。二、初读指导。1．师：“升国旗”就是把国旗高高地升上天空。下面我们就来学学这一课。2．教师范读课文。3．下面请小朋友自己看着拼音轻声读课文，在你还没把握读好的字上面画个记号。生自由练读。4.检查学生自读情况。（1）出示生字词：升我们中立正向（2）齐读生字词。（3）去掉拼音认读生字新词。开火车读、齐读。（4）要求把生字与生词放回课文中再读通句子。（5）四人小组合作朗读课文。（6）指导朗读课文（要求不指读、不唱读，词儿连读，声音响亮）。三、学习生字1、学习“升”、“我们”、“中”2、学生练习按笔顺描红。四、完成检测反馈。
