绘本电子教案日期2015
26课题古利和古拉班级中班教学目标1、能初步看懂画面,讲述故事的主要内容
2、能积极参与思考回答问题
3、能通过阅读感受劳动与创造的乐趣
幼儿准备幼儿图书忍受一本,小时候的照片和物品若干
教师准备电子大图书,音乐《劳动最光荣》mp3、老鼠图片二个
游戏过程一、预备活动:听音乐《劳动最光荣》走线,幼儿随音乐自由做拍手或跳舞等动作
二、谈话引入:1、你有好朋友吗
你和好朋友一起最喜欢干什么
小朋友,今天老师带来两个好朋友,你们猜猜它是谁呢
通过局部或谜语的形式让幼儿猜出并出示小田鼠图片,我们都有名字,要不我们帮他们起个名字好吗
起什么名字好呢
(引出故事主人公:古利和古拉)2、古利和古拉是一对勤劳的伙伴,特别喜欢烧菜和吃东西
一天,它们在森林里发现了一个巨大的蛋,接下来会发生什么事情呢
看一看,听一听
(是引出课件,先让幼儿看,再让幼儿听
三、初步了解故事,自由阅读1
幼儿取出事先发好的幼儿用书,自由阅读,教师自由巡回指导
要求幼儿一页一页翻看图书,重点提醒幼儿根据画面中角色的动作表情猜测它们会说什么、会做什么
2、看图第5~7页,引导幼儿从面中感受古利和古拉运蛋用的多种办法,并用恰当的的动词形容他们的动作
3、看图第13页,引导幼儿根据画面分析古利和古拉做的蛋糕被动物们吃光后,会怎样想,怎样做
4、引导幼儿评价:你喜欢故事中的古利和古拉吗
说说喜欢的理由
5、幼儿根据对图画的理解,大胆讲述故事中内容
鼓励幼儿大胆讲述,发挥想象
6、对幼儿的讲述进行评价,鼓励和表扬想象合理、有创意的幼儿
四、感知理解1、师幼一起看课件朗读一或两次故事,巩固对故事的理解
2、引导幼儿讨论:你觉得古利和古拉可爱吗
说一说你的理由
五、师小结:古利和古拉是一对热情、聪明、能干的的小田鼠,它们开动脑筋,克服困难,自己动手制作了好吃的蛋糕,还与森林里的动物们一起