如何做好教育科研课题的开题论证方正县教育学会董炯媚2012、4、20日一、课题开题论证的意义•课题开题论证是课题研究的重要组成部分,它是一项对已立项的科研课题进行有组织有系统地鉴别其研究价值;分析其研究条件;评价其研究方案的研究活动
它对课题研究的顺利开展,提高课题研究质量具有重要的作用
•一个课题好的开头,关键在有一个科学的研究方案;一个开题好的课题,关键在于它研究细节的周密,教育科研课题在大的思路决定了以后,开题就是“细节决定成败”
二、为什么要做课题的开题论证(一)能有效地鉴别课题的研究价值(二)有利于规范课题管理、提高课题研究质量(三)有利于进一步完善课题研究方案三、如何做好课题开题论证(一)开题论证准备1
做好研究课题的设计,写出课题的研究方案
向研究课题的主管部门提出开题论证的申请,获准后,将课题研究方案送交参加开题论证的有关专家、学者、同行审阅
做好开题论证会的场地会务等准备(二)课题开题的形式专家指导型自我论证型会议交流型(三)课题开题会程序1
宣读课题立项下达书
(参加会议的课题管理部门)2
宣读课题开题报告
(课题主持人汇报)开题报告最重要的是自我论证(1)研究目标的论证
(2)研究目标能否落实的论证
(3)研究步骤能否实现的论证
写开题报告注意基本格式及内容要求开题报告具体内容大体有九项:(1)课题研究的背景分析(或问题的提出)
包括:国内外研究述评,研究意义、价值、创新等
(2)课题研究界定
(3)课题研究的目标和具体内容
(4)课题研究的理论依据、大体思路、研究方法及可行性分析
(5)课题研究实施步骤
(6)课题预期成果(含阶段性成果)任务分工
(7)课题的组织领导
(8)课题的经费筹措及管理
(9)主要参考文献
几个值得注意的问题:(1)开题报告一定要突出重点(2)开题报告要明显标记(3)参考文献问题•期刊文献注录格式:作者