如何让孩子从小学会感恩【摘要】学会感恩对于现在的孩子来说尤为重要。因为现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会感恩，我认为关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、懂得感恩，其实就是让他们学会尊重他人，以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。本文旨在探讨在幼儿园实施感恩教育的重要性，以及如何让孩子学会感恩。【关键词】感恩幼儿教育家园合作【正文】“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”做为成年人，我们已经懂得了这首歌《感恩的心》的内涵是的，生命是如此的珍贵，我们应该感激父母给了我们生命，让我们能来到这个世界；应该感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；应该感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；应该感谢挫折，让我们在一次次失败中变得坚强；还应该感谢敌人，让我们使自己不断完善自己，不断朝前进步……面对命运的不公，我们不应该埋怨，不应该退缩，应该用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，应该去帮助更多的人，让他们感到温暖和力量，让世界充满爱。但所有的这些对于幼童来说，他们明白吗？有些孩子对人很热情，关心他人，有些却对人很冷淡，只关心自己，这是天生的差别吗？不，这是其所处环境和所受教育不同的结果。在当前以“独生子女”为主的家庭中普遍存在以下不良倾向：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。在我们幼儿园的孩子中，也经常可以看到自私、狭隘、霸道、不容人、不讲道理，缺乏或者没有爱心，不知道也不懂得关心他人的现象存在。下雨天，年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋子，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢”；孩子大小便在裤子上了，老师毫无怨言地帮孩子换上干净的衣服，孩子却认为理所当然，没有任何表示；孩子的生日到了，妈妈为孩子准备了蛋糕，老师和小朋友准备了生日礼物，当生日快乐的歌声响起时，孩子高兴地接受着这一切，而没有想到要感谢妈妈的养育，老师的教育和同伴的友情……由此可见，这种美德已经渐渐地从人们的身上缺失了。一、感恩意识缺失的原因1、家庭生活环境：在独生子女家庭中，子女是家中的小太阳，父母宠，外公外婆爱，爷爷奶奶亲，“所有人只为他一人而动”，家长把养育孩子当成自我情感的满足，给孩子处处创造优厚的生活条件，他们对自己所做的一切都认为是应该的，从来没有想过也不想得到孩子的回报。久而久之，很多孩子都认为得到的东西似乎是理所应当，爸爸妈妈所做的事情也是他们应该做的。使得孩子只要求别人关心、爱护、让着自己，不会想着去关心别人、感激他人。2、学校教育环境：由于受社会环境和家长的影响，在学校教育中也只重智力的培养，知识的传授，而忽视了“德”的培养，我们老师已习惯了付出，不希望得到回报与感恩，但这是误解，也会误导孩子，影响孩子的健康成长与发展，也是道德教育中的残缺。种种迹象表明，我们当今社会感恩意识的缺失，虽然局限于少数人和个别现象，然而其影响却不容低估，其危害必然导致人们的自私自利、导致人情的冷漠、导致社会道德的滑坡。可见，对幼儿进行感恩教育势在必然。二、实施感恩教育的方法(一)教师应该以身作则，关爱幼儿，培养幼儿的感恩意识要让幼儿学会感恩，教师必须是一个懂得感恩的人，因为幼儿能从老师日常生活的一点一滴、一言一行中潜移默化地学会知恩和感恩。教育幼儿感恩可采用移情法。幼儿年龄小，在他们眼里，世界上的一切东西都是有生命、有思想、有感情的。如幼儿画画时在桌子上不停的用蜡笔乱画，你就对他说：“你用蜡笔在桌子的脸上乱画，桌子可难受啦！”幼儿在摘花的时候，你就说：“我听见小花的哭声了，她说你摘她的花瓣，它都不敢和你做朋友了。”用这样的方法比训斥、责怪、打骂效果要好的多，并有助于培养幼儿的爱心。(二)开展丰富多彩的活动，引导幼儿学会感恩1、每天刚入园的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。幼儿园的孩子还小，给他们讲大道理是听不进去的，我就利用他们...
