家庭里的素质教育“望子成龙”这几乎是古往今来所有为父母者的心愿
从古时“孟母三迁”、“岳母刺字”到陈毅将军那著名的教子诗篇,无不表达出天下父母对子女成才的强烈盼望和殷切关怀
社会发展至今,伴随高科技而来的人才竞争的严酷现实,使子女的教育与成才越来越成为家庭关注的焦点,没有任何别的诱惑,能使世人如此心甘情愿地把大部分财力、物力和精力投入到培养子女成才的事业之上来
在伟大的爱面前,所有的东西似乎都无足轻重
因此,父母就天然成了爱的奉献者,爱的提供者,可是经营“爱”的时候,不同的方式决定了孩子的不同命运
有的父母对孩子提出的要求也竭尽全力给予满足,可是实际上离孩子的心灵却很远,最终也就种瓜得豆了,这迫使我们不得不去反省、探索、研究这个无法回避的人生课题
下面笔者试就这个课题谈一点管窥之见
一、“以身作则”是搞好家庭素质教育的前提家庭是人生的第一课堂,父母是人生的第一任教师;家庭是孩子的一面旗帜,父母是孩子的一面镜子,孩子从生下来就在父母怀里成长,父母不仅给予子女以生理基因优势的遗传,而且给其以人格品质的塑造
从混沌初开的孩童到学会用自己眼光看世界的成人,这个成长的历程,离不开父母的言传身教
为人父母者要教育好自己的孩子,必须从自己日常生活的一言一行做起
马卡连柯指出:“父母对自己的要求,父母对自己家庭的尊重,父母对自己一举一动的检点:这是首要的最基本的教育方法
”子女是父母言行的折光镜,在孩子身上可以折射出父母为人处世的哲学和做人的准则
父母自私沮丧,牢骚满腹,子女就无法健朗热忱;父母斤斤计较觉得谁都对不住自己,子女就偏执狭隘,无法宽容大度
一个自私的家长很难教育出一个无私的孩子,心胸狭隘的父母也很难培养出一个宽宏大度的子女
父母的精神和意志,是对孩子无声的教诲和激励
二、培养孩子创造性是家庭素质教育的必要条件富于幻想是每个孩子的天性,孩子的世界是一个充满幻想的世界,在这个想象的