2010年高考化学二轮复习——化学基本概念湖北省黄州中学詹英一、高考要求和命题趋向二、学生基本情况分析三、二轮复习方法和策略四、复习案例一、高考要求和命题趋向化学基本概念是学生学习化学的基石，也是理科综合试卷中化学试题的重点之一。化学基本概念本身内容和科学涵义不变，但是联系的事物、对象在变化（联系社会、生活、环境、科技生产、新技术在变化），使得题目变得灵活多样。在高考试卷中填空题的答案大多会要求考生用化学用语来表述答案，每年的高考化学试题的答案中化学用语占有很大的比例。因此，熟练掌握化学用语、准确理解化学基本概念的含义非常重要。（1）物质的组成、性质和分类及化学用语①了解分子、原子、离子、元素等概念的含义，初步了解原子团的定义。②理解物理变化与化学变化的区别和联系。③理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。④了解同素异形体的概念，注意其与同位素、同系物、同分异构体等的区别。⑤理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。⑥熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。⑦熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），或根据化学式判断化合价。⑧掌握原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。1、依据考试大纲并结合中学化学课本，基本概念部分高考要求如下：（2）化学中常用计量和分散系①了解相对原子质量、相对分子质量的涵义。②了解物质的量的单位——摩尔（mol），摩尔质量（g·mol—1）、气体摩尔体积（L·mol—1）；理解物质的量浓度（mol·L—1）、阿伏加德罗常数；掌握物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系。③了解溶液、悬浊液、乳浊液、胶体的概念，区别及鉴别它们的方法。④了解胶体的概念及其重要性质和应用。（3）氧化还原反应①了解化学反应的本质及变化过程中所遵循的原理和规律。②认识氧化还原反应的本质。③了解生产、生活中常见的氧化还原反应。④能根据质量守恒定律正确书写化学方程式，并能进行有关计算。（4）离子反应①了解电解质的概念，了解强电解质和弱电解质的概念。②了解离子反应的概念、离子反应发生的条件，了解常见离子的检验方法。③能正确书写化学方程式和离子方程式，能应用离子的化学性质，书写新情境下的离子方程式，并能进行有关计算。（5）化学反应中的能量变化①认识化学反应中能量转化的原因，知道常见的能量转化形式。②了解化学能与热能的相互转化及其应用；了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。③能正确书写热化学方程式，能用盖斯定律进行有关反应热的计算。知识点年份考查情况2009全国II·9题·6分；高考化学试题的答案中化学用语占有很大的比例2008全国I·8题·6分；全国II·8题·6分；高考化学试题的答案中化学用语占有很大的比例2009全国I·7题·6分；全国II·7题·6分2008全国II·11题·6分2007全国I·9题·6分2009全国I·8题·6分；全国II·6题·6分2008全国I·26；全国Ⅱ·12题·6分2007全国I·10题·6分；全国I·11题·6分2、近三年全国卷高考试题分析统计及命题趋向物质的组成、性质和分类及化学用语化学中常用计量和分散系氧化还原反应本专题内容高考直接考查的较少，一般为容易题或中等难度题，复习时重点注意化学用语的规范使用，减少学生不必要的丢分。化学中常用计量在2009年其他各地高考试题中主要以阿伏加德罗常数的形式进行考查，2010年高考很可能延续该热点。分散系专题近几年考查很少，由于溶解度的相关计算已不作要求，这部分内容难度不大，一般以综合的形式分散在其他题目中。这部分知识是不可回避的热点问题之一，近两年考查的热点是结合实际问题考查氧化还原方程式的书写和配平，如2008年全国卷I第26题，结合实验室由软锰矿制备KMnO4的过程进行考查，在专题复习时应作专题训练。知识点年份考查情况2009全国I·6题·6分；全国II·13题·6分；全国II·29题·15分2008全国I·6题·6分；全国II·28·13分2007全国I·27题·15分；全国II·8题·6分；全国II·27题·15分2009全国II·11题·6分；（海南·12题；上海·5题、19题；四川·9题；天津·6题...
