活动设计植树节领域：社会活动班级：小一班课型：社会幼儿发展状况分析：植树节可以让幼儿知道，种子的成长过程，对于小班的孩子，对泥土比较感兴趣，随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，让幼儿更加了解植树节，学会爱花草树木。一、活动目标：1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。二、活动准备：多媒体，种子，泥土，水，水桶，植树工具。三、活动过程、讲解植树节1）你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。（2）你知道树木有什么作用吗？（幼儿互相讨论）2、介绍蒜（1）小朋友，你们知道这是什么吗？、引导幼儿认识大蒜头。（2）师：“这是什么？大蒜头长大后是什么样呢？种下的蒜头能长出叶子吗？”3、与幼儿共同讨论，准备材料器具。（1）下面我们开始种蒜咯，“我们种大蒜需要什么？”与幼儿商量分工准备。（2）师：等下种大蒜的时候呀，尖尖的那部分在上面，就会长出长长的叶子，种在泥土里的就会长出根，种的时候我们可以稍微用力点，只要把尖尖的头露在外面就可以了，小朋友们你们去试试吧。小朋友种的蒜宝宝我们搬到教室外面去让它晒晒太阳，每天来幼儿园时给蒜宝宝浇水，大蒜的叶子很快就会长出来了。大蒜的椅子也是可以吃的，和大蒜头一样有营养哦。3、带领幼儿种大蒜。幼儿动手尝试，教师给与帮助与指导。重点观察是否将大蒜头尖头朝上，并请幼儿种好后端平，中后，教师引导幼儿去浇水4、小结老师：小朋友们的大蒜种好了，让我们慢慢等着大蒜长大吧！现在，我们要先收拾地上和桌子上的物品,有空可要记得浇水哦
