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八年级下第三单元第七课第二课时财产属于谁VIP专享VIP免费

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西片“研学后教”——石壁中学政治科研学稿(八年级下)课题:第七课第二框财产留给谁班级:编写人:黄春梅初二级政治备课组姓名:研学导航Ⅰ、学习目标:(学完本课后,回过头来看看你掌握了哪些,掌握的打“√”)1、能说出遗产、继承人、被继承人、继承权的含义;()2、能说出作为遗产的三个必备条件;()3、能明确遗产的继承顺序;()4、能说出继承权的两种实现方式;()5、能区分法定继承、遗嘱继承与遗赠;()6、当继承权发生争议时,掌握应对的方法。()Ⅱ、学习重点:目标2、3、4、6研学过程(提示:①通读课文,要求大字细读,小字快读,思考以下问题,并准确标注出下列知识点,做好旁注,从中了解本课的学习内容;②用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问。)1、自主学习——要求:预习课本P76-80,完成研学案上的问题。2、合作学习——研学问题3、5,在自学的基础上,小组合作探究3、成果展示——以小组为单位展示研学成果阅读案例一:王老汉与李老太结婚40余年,夫妻恩爱、家庭和睦。王老汉爱好广泛,尤其爱好文学,曾写过两本书,其中《生日》和《我的经历》两本书在他去世时还未出版。王老汉上有老母,下有二子二女,虽然大儿子王大是领养的,但一直与他们生活在一起,两老由大儿子照料;亲生儿子王二因贪污被判3年有期徒刑;大女儿王三因病过世,大女婿继续尽到赡养的义务;小女儿王四虽有一个和睦的家庭,但对二老的生活起居不闻不问.王老汉在一次体检中发现自己已是肺癌晚期,且病情迅速恶化,不久便卧床不起。这时,王老汉的母亲、妻子、儿女都在谈论财产继承问题,声称自己都有继承权------1、王老汉尚未过世,其财产能继承吗?公民在世时拥有的个人财产,因而继承问题。只有当其时遗留的财产,才可以继承。王老汉仍在世,继承,他们的继承权行使。2008年王老汉去世后,留下五间私房、存折20000元、彩电、冰箱,还有一辆摩托车(低价购得的赃车)。此后,2009年,王的遗著《生日》和《我的经历》出版,出版社送来了稿费4000元。其子女对其遗产进行了分割-----2、王老汉留下的财产都可以作为遗产拿来继承吗?知识点1:与继承相关的概念:(1)什么是遗产?(2)什么是被继承人?(3)什么是继承人?(4)什么是继承权?★知识点2:作为遗产必须具备什么条件?其一,必须是公民留下的财产;其二,必须是公民的财产;其三,必须是财产。王老汉病故后,家中为遗产发生了争执:王四说:“王大是领养的,没有血缘关系,他没有继承权。”王三的丈夫(大女婿)说:“我尽了赡养义务,我也有继承权。”王大说:“嫁出去的女儿泼出去的水,女儿没有继承权;王二是罪犯,他无权继承。”李老太说:“我是他的妻子,我也有权继承。”王四说:“继承是儿女的事,长辈无继承权。王老汉的弟弟王二汉也参与到继承的队伍中来了------编号27西片“研学后教”——石壁中学政治科研学稿(八年级下)3、谁可以继承王老汉的遗产?(教材77页,请你阅读、思考)答:可以继承王老汉遗产的是:小亮征得父母同意,用家庭存款的利息购买了一台照相血缘关系:婚姻关系:扶养关系:知识点3:法定继承人包括哪些人?法定继承人范围:被继承人的、、、、、。知识点4:继承人的范围是根据什么确立的?法定继承人的范围,是根据:关系、关系、关系。初充资料:《中华人民共和国继承法》第7条规定:“继承人有下列行为之一的,丧失继承权:(一)故意杀害被继承人的;(二)为争夺遗产而杀害其他继承人的;(三)遗弃继承人,或者虐待继承人情节严重的;(四)伪造、篡改或者销毁遗嘱,情节严重的。”▲在一阵争执之后,王家老少在王二汉的主持下协调遗产的分割。王二汉自认为是王老汉的亲弟弟,有着嫡亲的血缘关系,因此,他提出要分得房屋一间。4、王二汉可以分得一间房吗?所有有继承权的人都能继承死者的遗产吗?为什么?(阅读教材77页,思考)法定继承人都能实现继承权,王二汉是顺序继承人,现在有顺序继承人且顺序继承人都没有放弃继承权利,所以王二汉分房。5、遗产继承的顺序是怎样的?★(1)第一顺序继承人包括:、、★(2)第二顺序继承人包括:、、。(3)继承法规定:A、继承开始后,由顺序...

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