我国江苏省工业化和城市化的探索导学案班级姓名学习目标:1.知识与能力:了解工业化指标及中国工业化与国际通用指标的差距,明确工业化与城市化的关系
提高学生阅读分析图文资料的技能
2.方法与过程:通过各种图表、文字的阅读、分析、交流过程,让学生学会正确的读图方法,学会分析某经济发达地区工业化和城市化过程的方法
3.情感、态度与价值观:通过讨论培养学生探究地理问题的兴趣
通过学习过程了解我国在工业化和城市化方面的基本国情
树立可持续发展的观念
重点、难点:重点:工业化和城市化的概念及相互关系
难点:工业化和城市化的相互关系
【知识梳理】课前预习一、工业化和城市化1
工业化(1)概念:机器大工业在国民经济中不断发展并达到的过程
(2)本质:即国民经济结构发生了从以占主导地位向以占主导地位的转变
占国内生产总值的比重降到以下(3)衡量指标占全部就业人数的比重降到以下人口占总人口的比重超
(4)中国的工业化水平:从指标看,已基本实现了工业化;从和指标看,中国的工业化还没有实现
城市化(1)概念:指居住在______的人口占总人口比例增长的过程,即______向转变并在______集中的过程
______向城市集中;(2)内涵______向城市地域转化;______向广大农村地区扩散
城市人口增加(3)衡量指标城市的扩大,城市增加
城市人口占上升
3.工业化与城市化的关系:工业化是城市化的主要______,城市化又会反作用于工业化,工业化与城市化是一个______、相互推动的发展过程
二、江苏省推进工业化和城市化的过程1.江苏省概况:位于长江、______下游,黄海之滨,______,人口密集,经济发达
2.现状(1)工业化进程______、工业化水平______
(2)总体上处于工业化______阶段,工业化进程______
(3)城市化进程______,但城市化水平仍______