平移与旋转广海镇中心小学徐美贞一、创设情境，揭示课题这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象
一、创设情境，揭示课题这些都是旋转现象
观察这些游乐项目，它们有什么共同点
它们都是围着中心转动
一、创设情境，揭示课题二、探究新知拉抽屉是平移现象
推开窗户的动作是平移现象
拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移
旋转说说它们都叫什么现象
想一想在我们的生活中，还有这样的现象吗
二、探究新知请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象
扇叶的转动是旋转现象
旋转门是旋转现象
二、探究新知钟表指针钟表指针生活中的旋转现象
二、探究新知哪座小房子可以通过平移相互重合呢
说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以
我发现了平移后小房子的方向是不变的
三、知识应用1
用学具画一排小汽车
你能用学具画一排小汽车吗
画的时候应该注意什么
小汽车的大小和方向不变
三、知识应用连一连
三、知识应用2
下面的哪些图形可以通过平移相互重合
两只蝴蝶、两只小乌龟为什么不连呢
两只蝴蝶、两只小乌龟的方向不同
把通过平移拼成的火箭圈起来
哪个火箭是由通过平移拼成的
三、知识应用我们在学习美术时，也能用到平移
三、知识应用用教材第121页中的学具照样子做陀螺
做好后先别急着转动
想一想陀螺上的每个点转出的是什么形状
和你想的一样吗
你也可以自己设计一个不同的陀螺，看看能转出什么美丽的图案
三、知识应用我们的美术课中，也应用到了旋转
你能利用这一片花瓣，通过旋转，制作出一朵美丽的花吗
三、知识应用旋转平移平移旋转旋转下面的现象，哪些是平移
三、知识应用作业：作业：第33页练习七，第4题
第34页练习七，第8题
第35页练习七，第9题
四、课堂作业
