八年级物理第一章复习题一、选择题1、现有两把刻度尺，第一把刻度尺的量程为150厘米，分度值为1厘米；第二把刻度尺的量程为20厘米，分度值为1毫米，以下几种选择刻度尺的原则正确的是（）：A.选第一把，因为它的测量范围大;B.选第二把，因为它的刻度精细;C.选项哪一把都一样;D.要了解测量的要求，才能确定选用哪种刻度尺2、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是()．A．观察时，视线未能与刻度尺垂直，B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀C．未能估读到分度值的下一位数D．物体的左边缘未对准刻度尺的“o”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度3．一位同学在实验室里测量一物体的长度，测量结果是5.37cm，那么他用的测量工具是（）A．能准确到1mm的刻度尺B．能准确到0.1mm的游标卡尺C．能准确到0.01mm的螺旋测微器D．不能判定用的是什么测量仪器4.某同学用最小刻度是毫米的直尺测量一个物体的长度，作出如下的记录（）（1）18.74厘米（2）1.87分米（3）0.187米（4）1.874X102毫米A．（1）和（3）B．都符合要求C．（2）和（4）D．（1）和（4）5．下面说法中，正确的是（）A．如果测量方法都是正确的，那么不论是哪个人测量同一物体的长度都应得到相同的结果B．两个人测同一物体的长度，测出的数值不同，其中一定有一人的测量方法不正确C．物体的真实长度是一定的，只要测量方法正确一定不会有误差D．物体的真实长度是一定的，即使测量方法正确也会产生误差6．用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为()A．14cmB．14.00cmC．0.14mD．0.140m7、甲乙两位同学分别测量同一个物体的长度，记录的数值分别为17.34和173.3，两位同学对此做出如下解释：a.记录结果所用的单位不同；b.所用刻度尺的分度值不同；c.对末位数的估计不同；d.有一位同学的测量方法错误。你认为这两位同学的上述解释中正确的是（）A．abcB．acC．abcdD.ab8、周子明同学用分度值是lmm的刻度尺测得一块玻璃的长是320.6mm，如果换用分度值是lcm的刻度尺测量同一块玻璃的长度，则他的测量结果应是（）A．320.6cmB．32.1cmC．32.06cmD．32cm9、某刻度尺的刻度大于标准刻度，用它测量长度时，测量值和真实值相比较（）A、偏大B、偏小C、一样大D、无法判断10.在测量过程中，一般我们会采用多次测量取平均值的方法，这样做的目的是（）A．提高准确程度B.避免产生误差C．避免产生错误D.为了减小误差11.一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量一只蝗虫的后翅长，先后四次用正确的方法测得的数值分别为4.42cm、4.44cm、4.34cm、4.44cm，则作为测量结果的数值应为（）A．4.42cmB．4.4275cmC．4.43cmD．4.44cm二、填空题1.测量长度的基本工具是，在使用前要观察、、；其中决定了测量工具的精确程度；测量液体和形状不规则物体的工具是，如果页面是凹形的，读数时以为准。2、杨明用卷尺测量得到陈祥的身高为1.623m，那么这个卷尺的分度值是，在这个数据中，准确值为，估计值为；若该数据改用cm作单位，应记录为。3、完成下列单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：（1）8cm=µm（2）4.2nm=cm(3)6.7dm=km（4）0.18ml=dm3(5)1.7dm=mm=µm=nm(6)20min=h=ms(7)0.5h=min=s4.填上适当的单位：手臂长74,某同学身高160,课本宽0.132,手指宽1.5,一枚一元硬币的厚约2.5×10-3_____,教室课桌高780___,圆珠笔芯塑料管的直径是3,乒乓球的直径约是40；教室门的宽度是0.95,家用电冰箱容量为249_________，一本物理书长2.67，一元硬币的直径18.0。5．某人测得一本字典正文400页厚度为18.0mm，则该字典正文每张纸厚度为______mm，合km.6．某同学利用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书，长江实际长度为6300km。则此地图的比例尺为____________，北京至郑州实际铁路线长为___________。7.有三把刻度尺，规格不同。钢板尺：量程25cm，分度值是mm；钢卷尺：量程2m，分度值是mm；皮卷尺：量程20m，分度值是cm。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处：（1）测量课桌的长度用__________；（2）测量...
