体育与健康课教案年级：一年（1）班人数：44执教：梁伟平学习目标通过各种跑的游戏，发展体能，发展反应、灵敏能力，利用游戏激发兴趣，积极参与各种运动，自觉遵守纪律等，培养学生勇敢、顽强、互相合作的精神。学习内容快速跑场地器材大操场接力棒4根垫子4张教学顺序常规→队列→穿过小树林→迎面接力传火炬→障碍跑→找朋友→放松→小结顺序时间达成目标学习内容教师指导学生练习练习队形(图)运动参与、技能心理、社会适应负荷一21、姿势正确2、培养学生良好的纪律作风3、调节学生情绪小1、常规2、队列1、师生问好2、导入主题1、精神集中2、集队做到快，静，齐。四列横队二5感受在大自然里穿行，体验乐趣。激发学生的学习兴趣，发展学生团结合作的能力。中1、准备运动2、游戏：穿过小树林1．提示启发2．巡回指导及点评1．充分发挥想象力，在树林里勇敢穿行。2．充分发挥团结协作精神。3．自觉遵守游戏规则。四列横队三8发展快速跑的能力，动作协调快速。培养团结合作的精神，体验成功的喜悦。大迎面接力传火炬1．示范，语言引导。2．组织学生练习。1．自觉遵守纪律。2．快速跑动，积极体验成功的乐趣。四列横队四发展快速、灵敏的能力培养学生勇敢、顽强、互相合作的精神。大迎面障碍跑接力1．语言启发，示范引导。2．讲明方法与规则。1．大胆勇敢的跑动，充分发挥团结协作精神。2．注意安全四列横队五241．发展学生的快速奔跑和灵活躲闪的能力学会与他人合作，在活动中体验成功的乐趣大游戏：找朋友1语言启发巡回指导；2.、示范引导3、讲明方法与规则，老师参与活动中。1．快速反应和跑动，2、体现团结互助精神。六3动作放松身心放松，愉快小1、放松运动2、小结1.带学生一起放松2、小结本课1、听口令放松1、自评，收器材课后小结
