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政史组阳光教研第16课外交事业的发展课题外交事业的发展课型新课主备人李燕对象八年级学生学习目标1.讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交、中日建交等史实；2.以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。学习重点尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化。学习难点中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。复习过程课堂笔记【自主学习】1、20世纪70年代中国的外交成就：（一）中美关系正常化⑴原因：中国的提高和的变化；20世纪70年代初，改善中美关系成为两国的共同。⑵经过：1971年7月，美国国家安全事务助理秘密访华，同周恩来总理举⑶行会谈。1972年，美国总统访华，与周恩来总理会谈，双方在签署《》。1979年，中美建立外交关系。美国承认只有，台湾是中国的一部分。⑶意义：中美两国二十多年的结束，两国关系。（二）中国恢复在联合国的合法席位⑴原因：中国的增强。⑵时间：1971年10月25日，第届联合国大会决定恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢复中国安理会常任理事国的席位。⑶影响：是中国外交的重大胜利，有利于中国在中发挥更大的作用。（三）中日关系正常化⑴1972年，日本首相访华，中日正式建立外交关系。⑵中美中日关系的发展在国际上引发了各国与中国建交的，我国外交工作出现。2、改革开放以来的外交成就：（21世纪初）（一）中国承办亚太经合组织（APEC）会议⑴背景：以来，社会主义现代化建设的迅速发展和的提高。⑵时间及地点：2001年，亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国举行。主题：“”。⑶会议内容：讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的APEC政策框架等问题，通过了《》。江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。⑷特点和意义：上海APEC会议是中国迄今举行的最大、规格最高的。（二）年，上海合作组织成立，是第一个以中国城市命名的。（三）年，中国加入世界贸易组织。【合作探究】（完成下列问题后小组派代表发言，其他组补充、点评。）1、写出“扬眉吐气”“跨洋握手”“冰释雪融”形容70年代的三大外交盛事。2、完成中美关系正常化的填空：①1971年4月②1971年7月③1972年2月④1979年1月1日3、分析中美关系发生变化的原因。政史组阳光教研4、21世纪初中国外交事业取得了哪些重大成就？改革开放以来的外交成就你还知道哪些？【拓展提高】1、近代中国屈辱外交的原因（提示：社会性质、制度、国力）2、新中国取得外交成就的原因？3、通过对比新旧中国的外交，你能得到哪些认识？（启示）【检测巩固】1．下列时间按顺序排列正确的是（）①中国恢复在联合国的合法席位②中日两国建交③中美两国建交④中国参加万隆会议A.①②③④B.①④②③C.④①②③D.①②④③2.1972年尼克松访华，下飞机后主动伸手与周恩来总理握手。尼克松事后写到：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。”这句话意味着()A．中国国际地位提高B．中美关系由敌对走向正常化C．中美两国的分歧从此消失D．美国开始放弃干涉中国内政3.以“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”为主题的会议是（）A．第一届全国人民代表大会B．万隆会议C．第26届联合国大会D．上海APEC会议4.请完成“新中国外交成就”知识卡片（各三例）时间外交成就20世纪50年代20世纪70年代21世纪初5．观察图片，回答问题。图一：毛泽东会见尼克松图二：五星红旗在联合国大厦前飘扬图三：胡锦涛会见小布什（1）图二反映的历史事件是什么？甲同学认为“中国是在1971年加入联合国的”；乙同学认为“中国是在1971年重返联合国的”。你同意谁的观点，为什么？（2）在谈到中美关系时，有同学认为美国常给中国制造麻烦，我们不应该和美国建立外交关系；还有同学认为中美之间虽然有矛盾和斗争，但有更广泛的合作领域，应该增进了解，扩大共识，发展建设性合作关系。简要谈谈你的认识。（3）通过探究新中国外交发展的风雨历程，同学们认识到中国国际法地位提高的根本原因是。【作业布置】1、根据自己的掌握情况，选择三道课文中重点语句为填空题。2、制作“新中国外交成就”知识卡片（各三例）3、图片材料题：