三年级（公开课）VIP免费

体育课教案水平二三年级3班人数：45人第11周第1次课教学目标1、通过多种练习来提高学生耐力、灵敏等运动素质，提高身体机能，促进身心健康发展。2、使学生能积极主动地投入到练习中，培养学生团结协作的精神，建立和谐的人际关系，并能在学习中能体验到进步的乐趣，课堂气氛活跃，并能获得一定的运动量。场地器材操场1块、跑道：4条小放音机：1台教学内容1、游戏：小组团结协作。2、多种方式跑。3、素质练习：技巧重点难点重点：发展学生灵敏、耐力素质。难点：调动积极性使其主动地投入到练习中。教学流程教学常规——→热身操——→多种方式跑—→素质练习：技巧——→放松操——→师生评价。顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一培养学生良好的纪律作风1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、教师宣布课的学习内容和任务。3、教师激发学习兴趣，提出本课要求。4、安排见习生，提出课的要求。5、安全教育。1、宣布本课的学习内容，提出本课要求。2、语言简练、清晰。注：培养骨干，善于观察学生情绪。四列横队★★★★★★★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲二培养良好组织纪律。1、队列练习：原地三面转向2、热度身操（头部运动、上肢运动、侧运动、踢腿运动、跳跃运动）2×８拍。组织学生练习。2、听口令做队列练。3、体委领做徒手操要求：学生做到快、静、齐，步伐整齐，精神饱满。四列体操队形★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆▲顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法三通过多种练习来提高学生耐力、灵敏等运动素质。一、游戏：长江、黄河二、多种方式跑。1、教师吹哨子学生折返跑。2、教师组织学生参与。3、教师讲解要求、学生分组练组织：①①①①①①②②②②②②③③③③③③------------④④④④④④1、听音、看手势跑。2、蚂蚁搬家习。↓男男男男男男——————女女女女女女顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法四通过练习题发展学生柔韧素质，每课素质练习：技巧1、组织学生进行练习。2、放音乐指导学生集体练习。要求：按动作要求练习。组织：四列体操队形★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆五让学生在教师带领下放松身心。一、放松操《春天在哪里》二、小结本课三、下课四、组织学生归还器材。1、教师组织放松。2、指出本课优点与缺点组织：围圈练习。要求：自觉达到自然放松练习预计运动负荷平均心率：次/分预计练习密度：±教师课后小结心率160150140130120110100908005152025303540时间平均心率：±150练习密度：±45强度指数：±1、4多种方式快跑教学反思种方式的趣味跑是选择水平一体育与健康必学内容。是各种方式的跑的基础上进行改编而成的。是一堂以游戏为主的课，通过游戏让学生在快乐的环境下学习，也在上课过程中不知不觉提高学生的速度、力量、灵敏等素质。我在课中穿插故事，对学生进行品德教育，收到了不错的效果。整体来说，这堂课基本上达到了我的教学目标。但是这堂课还存在着许多问题，下面是我对这堂课的问题的一点反思，可以作为我以后的借鉴，帮助我更好的成长。一、教材的选择在课的基本部分，我安排了一个创意趣味跑。跑的规则是这样的：学生分成四组，每组若干人，比如该10个人，该小组讨论最想对妈妈说的一句话，要求10个字，然后每人跑过去依次在对面黑板上写一个字，全部跑好就是一句话。依此类推，其他小组亦是如此。首先我觉得这一句话对学生有一定的难度，还有就是时间的安排和队形的组织，在这个环节我浪费了很多时间，而且还造成队伍的混乱，这些都是值得我总结商榷的地方，总的来说想法是好的，但是不符合学生的心理年龄特点。二、队形的组织在课的第一个跑的内容中，我安排了顺时针、逆时针跑，在过程中由于我队形拉的不够开，导致队伍跑不起来。还有就是过度到障碍跑的过程中，没有把队伍组织好。应该在慢跑的过程中把学生带到障碍跑的起点位置。这个组织的不是很好。三、强度不够由于是场地器材的关系，我在课的基本部分把队伍安排成四路纵队，导致学生的运动量不够，每个学生没有达到应有的强度，这是值得我思考的地方，怎样在有限的条件下，既能达到...