高效羽毛球反手发网前球教案VIP免费

天河区猎德实验学校体育课教案课次：第5课时执教老师：赵猛班级：初二年一班人数：34人指导教师：时间：教学目标1、让学生基本掌握羽毛球反手发网前小球技术。2、发展学生下肢力量，灵敏性和协调能力。3、培养学生相互学习，敢于展示自我，提高自信，培养创新意识。场地器材羽毛球场4片，羽毛球340个，教学内容羽毛球双打发球（反手发网前小球）重点难点提肘坠腕拍面触球点教学流程准备活动—→在课前预习的基础上集中学习—→分组练习，学生相互教学—→分组比赛—→放松顺序时间达成目标学习内容教师活动/音乐组织与方法一、准备部分6至8分钟队伍整齐有秩序热身充分精神饱满一、学生集合整队，检查并报告人数二、师生问好并宣布这堂课的内容。三、热身：1、羽毛球操（4*8拍）（1）扩胸运动；（2）压肩（3）体转运动；（4）前压腿；（5）手腕、踝关节运动；2、学生绕场地慢跑四圈口令、示范教师指定学生按一定路线慢跑两圈学生成四列横队站立如下▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽◎（图1）二、基本部分25至28分钟让学生基本掌握反手发网前小球并讲出其动作要点。培养相互学习，敢于展示自我，提高自信，培养创新意识。让学生应用网前发小球技术，培养学生球感。发展学生灵敏性和手眼协一、学习反手发网前小球。动作要点：提肘坠腕，拍面倾斜，向前推球二、四人半场比赛：将半场拉线分成两半，一边两人或三人进行比赛。要求：发球和回球均语言激励讲解、示范巡视指导语言激励巡视指导规则讲解提前学习-----学生示范-----教师指导-----集体练习------分组练习，相互学习，（自由分成四组）。（队列队行如上图1）小组内半场双打比赛，队列队形如右△△△△△△△△△△调能力。培养学生顽强拼搏精神，协作和规则意识。发展学生下肢力量，灵敏性和协调能力。要求为网前小球三、小组全场双打比赛（其余人对墙发球，等待比赛）四、羽毛球半场往返跑练习语言激励巡视指导规则讲解图：小组内全场双打比赛，（对列队行同上）羽毛球半场，底线与前发球线之间来回往返跑，同时将发球线外的球取回，放置底线外整齐排列。三、结束部分3至5分钟学生放松充分带着愉快的心情完成这堂课一、集合，放松活动。1、深呼吸放松。2、敲击大腿放松，抖动小臂放松。3、前压腿、站立体前屈。二、课堂小结三、归还器材，师生再见。示范、暗示学生认真跟着教师一起放松练习，动作到位队列队形成体操队形同上（图1）预计运动负荷平均心率130—140次/分预计练习密度：60—70％±教师课后小结